学生部分日志

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  2024年10月
  学习扎根理论

  尊敬的各位老师：大家好！今日主要工作：对扎根理论进行初步探索与学习今日，我着手对扎根理论这一社会科学研究的关键方法进行了初步的探索与学习。扎根理论，作...
• 28

  2024年10月
  学习软件

  尊敬的各位老师：大家好！今日主要工作：作为板栗科技小院的一名研究生，在学术探索的征途中，每一次新技能的掌握都是对自我边界的拓宽。近期，在导师的悉心指导...
• 28

  2024年10月
  阅读书籍

  尊敬的各位老师：大家好！今日主要工作：学习《中国社会科学离科学有多远》第八章——中国社会科学的差距在哪里在阅读《中国社会科学离科学有多远》一书的第八章...
• 28

  2024年10月
  学习史密斯理论模型的探索与感悟

  尊敬的各位老师：大家好！今日主要工作：学习史密斯理论模型最近，我开始接触并初步学习史密斯理论模型，这一管理学中的经典理论框架为我提供了新的视角和思考工...
• 30

  2024年10月
  学习Tosmana软件

  尊敬的各位老师：大家好！今日主要工作：初步学习Tosmana软件的体验与感悟作为一名山东费县板栗科技小院的研究生，我近期开始接触并学习Tosmana软...
• 30

  2024年10月
  阅读文献

  尊敬的各位老师：大家好！今日主要工作：阅读《S-O-R理论视域下情绪、感知对电商直播用户购买行为的中介效应研究》论文，与《不同类群消费者购买社区电商生...
• 01

  2024年11月
  制作视频

  今日主要工作：制作“板栗是否能生吃”小视频今天，作为山东费县板栗科技小院的一名研究生，我决定利用剪映软件制作一段关于“板栗是否能生吃”的小视频。这个选...
• 01

  2024年11月
  阅读书籍

  今日主要工作：阅读《中国社会科学离科学还有多远》一书的第九章，深入探讨了中国社会科学如何能够步入正轨的问题。这一章节不仅揭示了当前中国社会科学研究中存...
• 02

  2024年11月
  学习内生解释变量

  尊敬的各位老师：大家好！今日主要工作：学习内生解释变量今天，我的学习又有了新的进展，特别是关于内生解释变量的学习，让我有了更深入的理解和认识上午，我主...
• 06

  2024年11月
  制作视频

  尊敬的各位老师：大家好！今日主要工作：制作板栗热量小知识科普小视频我开始了一项特别的创作任务——利用剪映软件制作关于板栗热量小知识的科普类视频。这次创...