2024年6月26日，由安宁五所高校战略联盟的成员高校学生组成的33名本科生，前往甘肃农业大学农学院旱作农业综合试验站（甘肃定西），顺利完成田间生产实践活动。实践活动实现了不同学科学生完成专业基础课知识的田间实践迁移。

 本次实践重点围绕旱作农业发展历程、实验站发展建设、旱作农业粮食生产等内容。在老师们的细心指导下，开展当地主栽农作物辨识和试验布设情况了解、实验采样技术与方法以及大田群体结构及栽培管理技术综合调查的学习实践。与此同时，实践团队一行走进乡村、走近农户，共同进行耕作制度及农业成产资源的调查与统计、乡村振兴成果调研等实践内容。  

实践活动指导教师樊志龙副教授讲到，来自不同高校、不同专业的同学们相聚旱作农业实验站，从书本走向现实，从课堂走向田间地头。亲身做到躬耕农业、体悟农村、服务农民。同时更是将实践教育与劳动教育、专业教育等有机联合起来。

短短一天的实践活动忙碌且充实，同学们纷纷表示通过此次丰富多彩的实习，更加具象化了原本模糊的农学概念。使同学们亲身感受“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”

兰州交通大学应用化学专业学生郑柏澳同学表示，在实习期间，我在老师的带领下深入当地农业生产实验基地，跟随老师学习耕作知识，了解不同作物品种和特点，体会农民劳动的艰辛，增进对三农的了解、培养对三农的情感，在实际学习、调研和劳动中感受在美丽乡村踏实而美好的生活。

甘肃农业大学农学院学生李悦同学表示，在学习习近平总书记在给中国农业大学科技小院学生的回信精神后，让自己倍感振奋，本次实践实现了自己，把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，厚植爱农情怀，练就兴农本领的伟大目标。正好通过这次生产实习，将“耕”与“读”巧妙结合、认真领会，在知识、技能和思想上都收获颇丰。

据悉，甘肃农业大学旱作农业综合实验站（甘肃安定玉米科技小院），位于甘肃省定西市安定区李家堡镇，是我国典型的旱作农业区。实验站立足西北、面向全国，重点解决旱、寒、薄多元逆境胁迫下作物高产高效、土壤减蚀保育、 环境友好等重大技术和科学问题。在三代农学人的艰苦奋斗下取得了一批标志性成果，在国际、国内期刊和会议发表学术论文500余篇，出版专著教材19部，获省部级奖励25项，地厅级奖6项，培养了硕博士研究生近300人，在人才培养、科技创新、社会服务等方面起到了示范引领作用。

 2024年6月26日，由安宁五所高校战略联盟的成员高校学生组成的33名本科生，前往甘肃农业大学农学院旱作农业综合试验站（甘肃定西），顺利完成田间生产实践活动。实践活动实现了不同学科学生完成专业基础课知识的田间实践迁移。

 本次实践重点围绕旱作农业发展历程、实验站发展建设、旱作农业粮食生产等内容。在老师们的细心指导下，开展当地主栽农作物辨识和试验布设情况了解、实验采样技术与方法以及大田群体结构及栽培管理技术综合调查的学习实践。与此同时，实践团队一行走进乡村、走近农户，共同进行耕作制度及农业成产资源的调查与统计、乡村振兴成果调研等实践内容。  

实践活动指导教师樊志龙副教授讲到，来自不同高校、不同专业的同学们相聚旱作农业实验站，从书本走向现实，从课堂走向田间地头。亲身做到躬耕农业、体悟农村、服务农民。同时更是将实践教育与劳动教育、专业教育等有机联合起来。

短短一天的实践活动忙碌且充实，同学们纷纷表示通过此次丰富多彩的实习，更加具象化了原本模糊的农学概念。使同学们亲身感受“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”

兰州交通大学应用化学专业学生郑柏澳同学表示，在实习期间，我在老师的带领下深入当地农业生产实验基地，跟随老师学习耕作知识，了解不同作物品种和特点，体会农民劳动的艰辛，增进对三农的了解、培养对三农的情感，在实际学习、调研和劳动中感受在美丽乡村踏实而美好的生活。

甘肃农业大学农学院学生李悦同学表示，在学习习近平总书记在给中国农业大学科技小院学生的回信精神后，让自己倍感振奋，本次实践实现了自己，把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，厚植爱农情怀，练就兴农本领的伟大目标。正好通过这次生产实习，将“耕”与“读”巧妙结合、认真领会，在知识、技能和思想上都收获颇丰。

据悉，甘肃农业大学旱作农业综合实验站（甘肃安定玉米科技小院），位于甘肃省定西市安定区李家堡镇，是我国典型的旱作农业区。实验站立足西北、面向全国，重点解决旱、寒、薄多元逆境胁迫下作物高产高效、土壤减蚀保育、 环境友好等重大技术和科学问题。在三代农学人的艰苦奋斗下取得了一批标志性成果，在国际、国内期刊和会议发表学术论文500余篇，出版专著教材19部，获省部级奖励25项，地厅级奖6项，培养了硕博士研究生近300人，在人才培养、科技创新、社会服务等方面起到了示范引领作用。