幼树阶段即1 ~ 4年生的主干形树时期。
在主枝2 ~ 3年的短剪期间,每年可选留一个小型侧枝(或大型结果枝组)。
对骨干枝发生的枝条除竞争枝及时疏除外,其它枝条通常保留并缓放,直立枝要引斜缓放,培养结果枝组。
选择一年生健壮枝条轻剪缓放;第二年冬剪时,疏除与枝头竞争的“兄弟”枝,保持枝头的优势地位,同时枝头继续轻剪缓放;第三年时,枝轴的三年生部位果枝结果并抽生果台枝,形成结果枝组。
过渡阶段即5 ~ 7年生变则主干形树的生长结果时期。
枝组选留。初期为了缓和树势,结果枝组宜多留,结果枝组通常较小、单轴延伸,平均间隔15 ~ 20 cm。当永久性主枝形成后,结果枝组也逐渐分化为大小不同类型。为了促进主枝的扇形扩展,通常主枝上每隔50 ~ 80 cm留一大型结果枝组,其余空间则由中小型结果枝组填充。
甩放结果。结果枝组形成后,通常经过自然甩放即可成花结果。甩放的规律通常为一年出枝、二年成花、三年结果。其后自然下垂连续结果,形成下垂延伸的结果枝组。个别枝组过长或过于分散的可以适当缩剪。
成形阶段即8 ~ 9年生以后开心树的结果时期。
枝组密度和布局。在成形阶段,枝组组型变大、长势中庸,因此枝组间距宜较大。一般同侧相邻枝组枝轴间距为:小型枝组20 ~ 30 cm,中型枝组50 ~ 60 cm,大型枝组80 ~ 100 cm。而且在布局上要求“大、中、小搭配合理,立、侧、垂错落有序”。
枝组利用和修剪更新。小冠开心形的结果枝组在最初的4 ~ 5年内结果能力较强,可以充分利用。结果枝组的修剪要依枝组长势进行。为了维持枝组的长势和结果能力,每年冬剪时要疏除部分果枝、弱枝或徒长枝,以利集中营养、改善光照。结果枝组枝龄超过6 ~ 7年时长势会衰弱,需要更新。更新时主要是对下垂枝组基部弓背处萌生的壮枝进行培养(选留并缓放),待其形成结果能力后,将原结果枝组疏除。也可以先缩剪枝组,以诱发发育枝,再培养新的结果枝组。
枝组修剪由三套枝变为两套枝。由于结果枝组由传统的以紧凑型为主变为以松散细长形为主,修剪方法也由原来短剪、回缩为主改为缓放、疏枝为主,原来三套枝中的生长枝和育花枝由两套枝中的优势育花枝来代替。枝组两套枝修剪的优势,在于更好地利用苹果树生长结果习性,以疏、放为主和因势利导的修剪方法,减少了对树体生长发育人为的过多不必要的干涉,使树势更加平稳和容易调空,而且修剪技术简化易行。
山西石楼红枣科技小院
培养单位:山西农业大学
联合培养单位:石楼县科学技术协会
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幼树阶段即1 ~ 4年生的主干形树时期。
在主枝2 ~ 3年的短剪期间,每年可选留一个小型侧枝(或大型结果枝组)。
对骨干枝发生的枝条除竞争枝及时疏除外,其它枝条通常保留并缓放,直立枝要引斜缓放,培养结果枝组。
选择一年生健壮枝条轻剪缓放;第二年冬剪时,疏除与枝头竞争的“兄弟”枝,保持枝头的优势地位,同时枝头继续轻剪缓放;第三年时,枝轴的三年生部位果枝结果并抽生果台枝,形成结果枝组。
过渡阶段即5 ~ 7年生变则主干形树的生长结果时期。
枝组选留。初期为了缓和树势,结果枝组宜多留,结果枝组通常较小、单轴延伸,平均间隔15 ~ 20 cm。当永久性主枝形成后,结果枝组也逐渐分化为大小不同类型。为了促进主枝的扇形扩展,通常主枝上每隔50 ~ 80 cm留一大型结果枝组,其余空间则由中小型结果枝组填充。
甩放结果。结果枝组形成后,通常经过自然甩放即可成花结果。甩放的规律通常为一年出枝、二年成花、三年结果。其后自然下垂连续结果,形成下垂延伸的结果枝组。个别枝组过长或过于分散的可以适当缩剪。
成形阶段即8 ~ 9年生以后开心树的结果时期。
枝组密度和布局。在成形阶段,枝组组型变大、长势中庸,因此枝组间距宜较大。一般同侧相邻枝组枝轴间距为:小型枝组20 ~ 30 cm,中型枝组50 ~ 60 cm,大型枝组80 ~ 100 cm。而且在布局上要求“大、中、小搭配合理,立、侧、垂错落有序”。
枝组利用和修剪更新。小冠开心形的结果枝组在最初的4 ~ 5年内结果能力较强,可以充分利用。结果枝组的修剪要依枝组长势进行。为了维持枝组的长势和结果能力,每年冬剪时要疏除部分果枝、弱枝或徒长枝,以利集中营养、改善光照。结果枝组枝龄超过6 ~ 7年时长势会衰弱,需要更新。更新时主要是对下垂枝组基部弓背处萌生的壮枝进行培养(选留并缓放),待其形成结果能力后,将原结果枝组疏除。也可以先缩剪枝组,以诱发发育枝,再培养新的结果枝组。
枝组修剪由三套枝变为两套枝。由于结果枝组由传统的以紧凑型为主变为以松散细长形为主,修剪方法也由原来短剪、回缩为主改为缓放、疏枝为主,原来三套枝中的生长枝和育花枝由两套枝中的优势育花枝来代替。枝组两套枝修剪的优势,在于更好地利用苹果树生长结果习性,以疏、放为主和因势利导的修剪方法,减少了对树体生长发育人为的过多不必要的干涉,使树势更加平稳和容易调空,而且修剪技术简化易行。
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