【活动背景】

种子，不仅能延续物种，还为我们提供了大量的生活必需品及工业原料，从而造就了人类高度发达的现代文明。种子，有着顽强的生命力，即便休眠了两个世纪的种子，考古出土之后依然具有发芽力。种子代表生命和希望，保护种子就是保护未来，拥有健康的种子便拥有可持续发展的未来。

种子是最基本的农业生产资料，具有基础、核心和战略层面的特殊地位；种子也是病害的受体和病原物的携带载体。携带有害微生物的种子可以作为病害远距离传播的重要途径，常常引起作物病害的大发生和跨地区传播流行危害，造成种子企业和种子用户的巨大经济损失。因此使用健康的种子才能保证健康的作物产生，推动现代农业可持续发展。

民以食为天，中国人的饭碗要牢牢端在自己手中，特别是在新冠肺炎疫情引发的国际粮食市场动荡中，确保粮食及重要农产品供给安全尤为重要。国以农为本，农以种为先。种子是农业的“芯片”，是保障国家粮食安全和促进农业长期稳定发展的基石，是实现乡村振兴战略的重要力量。习近平总书记也曾强调，“农业现代化，种子是基础”。“一粒种子改变一个世界，种子是农业之母，是农业科技的芯片，是粮食生产的源头。”袁隆平院士曾这样形容种子的重要性。

科普活动“请进来”“走出去”的意义重大，对青少年的影响也是巨大的。对正在求学的我们来说，除了学习书本上的知识，更需要开拓自己的眼界，在实践中不断学习，并将所学知识服务于社会。让公众走近科学、走近微生物是我们的责任和义务，让参观者感到不虚此行是每个科普工作者的愿望。为了激发青少年对自然科学的兴趣，帮助青少年认识健康种子在生产中的重要意义，理解种子携带微生物与种子传带病原物的特点，中国农业大学植物保护学院李健强/罗来鑫教授团队拟联合北京市科学技术协会科普志愿分队、北京市怀柔区科学技术协会、怀柔绿农康地果蔬科技小院在怀柔区图书馆或小学（具体地点待定）开展“种子健康科普大讲堂”活动。活动共分为展览、实验和科普讲座三个部分，展览包括多姿多彩的种子和形形色色的微生物两部分；实验内容为种子携带微生物的分离培养和观察；科普讲座主题为“种子携带的微生物——朋友还是敌人”。

【活动内容】

一、科学点亮微观世界

在“多彩的种子世界”展区展示不同类型的种子、正在萌发的种子、种子处理对病原菌的抑制作用和多姿多彩的包衣种子；“生活中的微生物”展区展示头发上、手掌上、空气中等物体或环境中培养得到的微生物，我们将为每个参与者提供2个无菌的培养基平板，一个用于培养细菌、一个用于培养真菌，参与者可以在培养基上尝试培养来自任意样品的微生物（如用手指触碰培养基、将头发、树叶样品等摆放于培养基上等），随后可以带回家自行培养后进行观察。由于微生物的生长需要时间，我们将给大家展示前期培养好的样品中生长出的微生物，并引导参与者从菌落的形态、颜色、大小等方面进行观察，丰富参与者对生活中微生物多样性的认识。同时，参与者可以在数天后将培养好的平板结果拍照片发给我们活动组织方，或是直接快递平板给我们，我们将告知对方培养得到的是哪一类微生物，它们的识别特点是什么，让大家对微生物有更多的感性认识。

二、科普知识进课堂、科学种子埋心间

准备（1）辣椒和玉米种子各3000粒；（2）培养细菌的牛肉膏蛋白胨培养基；（3）培养真菌的马铃薯葡萄糖培养基；（4）无菌水；（5）烧杯、涂布器等实验材料和用具。现场为青少年讲解种子健康检测的常用方法，指导青少年进行现场实验操作，锻炼他们的动手实践能力。将每个学生试验的平板做好标记，带回本课题组的实验室25℃～28℃培养箱中培养3天，随后将培养结果以图片的形式发送给各位科学老师，老师和学生通过图片观察分离微生物的种类、数量和菌落形态特征。活动现场我们也会准备一些培养好的分离自种子的细菌和真菌，指导青少年区分不同微生物的形态特点（如菌落颜色，大小，形状等）。本次实验旨在引导青少年走近微生物，学会如何培养和观察微生物。

三、科普进课堂，点燃科学梦

在展览期间，拟邀请罗来鑫老师以“种子携带的微生物——朋友还是敌人”为主题进行科普讲座。罗老师所在种子病理学团队长期从事种子健康检测、种传病害防控等相关研究，了解农业生产中的主要种传病害发生特点及其危害，建立和优化了多种作物种子携带病原物的检测规程22项，为社会提供种子健康检测服务累计达3000余项次。罗老师将以通俗易懂的语言，给参与活动的青少年介绍种子与其所携带的微生物之间的关系，让大家体会到一粒小小的种子，就是一个各种微生物聚集的大本营，其中不乏有益的微生物，也存在各种对种子或幼苗生长有害的病原物。

【活动意义】

该项科普活动是践行习近平总书记“种子是我国粮食安全的关键，只有用自己的手攥紧中国种子，才能端稳中国饭碗，才能实现粮食安全”重要理念的集中体现。科普教育要从青少年儿童抓起，对于自然科学兴趣的培养更要从娃娃抓起，要让孩子从小开阔视野，用用多维度的眼光来看待这个世界。科普教育既要注重知识灌输，又强调引导和启发，引导广大青少年深刻认识到国家粮食安全和种子健康对人民健康生活的重要性。同时课题组师生走出校园，用自己的行动践行“解民生之多艰，育天下之英才”的校训，锻炼研究生从实验室走向社会进行科普工作的能力，培养勇挑重担、敢于担当的社会责任感，弘扬科学精神、传播科学思想，引导青少年崇尚科学、热爱探索，让更多的青少年心怀科学梦想，向着未来实现高水平科技自立自强进发。

【活动背景】

种子，不仅能延续物种，还为我们提供了大量的生活必需品及工业原料，从而造就了人类高度发达的现代文明。种子，有着顽强的生命力，即便休眠了两个世纪的种子，考古出土之后依然具有发芽力。种子代表生命和希望，保护种子就是保护未来，拥有健康的种子便拥有可持续发展的未来。

种子是最基本的农业生产资料，具有基础、核心和战略层面的特殊地位；种子也是病害的受体和病原物的携带载体。携带有害微生物的种子可以作为病害远距离传播的重要途径，常常引起作物病害的大发生和跨地区传播流行危害，造成种子企业和种子用户的巨大经济损失。因此使用健康的种子才能保证健康的作物产生，推动现代农业可持续发展。

民以食为天，中国人的饭碗要牢牢端在自己手中，特别是在新冠肺炎疫情引发的国际粮食市场动荡中，确保粮食及重要农产品供给安全尤为重要。国以农为本，农以种为先。种子是农业的“芯片”，是保障国家粮食安全和促进农业长期稳定发展的基石，是实现乡村振兴战略的重要力量。习近平总书记也曾强调，“农业现代化，种子是基础”。“一粒种子改变一个世界，种子是农业之母，是农业科技的芯片，是粮食生产的源头。”袁隆平院士曾这样形容种子的重要性。

科普活动“请进来”“走出去”的意义重大，对青少年的影响也是巨大的。对正在求学的我们来说，除了学习书本上的知识，更需要开拓自己的眼界，在实践中不断学习，并将所学知识服务于社会。让公众走近科学、走近微生物是我们的责任和义务，让参观者感到不虚此行是每个科普工作者的愿望。为了激发青少年对自然科学的兴趣，帮助青少年认识健康种子在生产中的重要意义，理解种子携带微生物与种子传带病原物的特点，中国农业大学植物保护学院李健强/罗来鑫教授团队拟联合北京市科学技术协会科普志愿分队、北京市怀柔区科学技术协会、怀柔绿农康地果蔬科技小院在怀柔区图书馆或小学（具体地点待定）开展“种子健康科普大讲堂”活动。活动共分为展览、实验和科普讲座三个部分，展览包括多姿多彩的种子和形形色色的微生物两部分；实验内容为种子携带微生物的分离培养和观察；科普讲座主题为“种子携带的微生物——朋友还是敌人”。

【活动内容】

一、科学点亮微观世界

在“多彩的种子世界”展区展示不同类型的种子、正在萌发的种子、种子处理对病原菌的抑制作用和多姿多彩的包衣种子；“生活中的微生物”展区展示头发上、手掌上、空气中等物体或环境中培养得到的微生物，我们将为每个参与者提供2个无菌的培养基平板，一个用于培养细菌、一个用于培养真菌，参与者可以在培养基上尝试培养来自任意样品的微生物（如用手指触碰培养基、将头发、树叶样品等摆放于培养基上等），随后可以带回家自行培养后进行观察。由于微生物的生长需要时间，我们将给大家展示前期培养好的样品中生长出的微生物，并引导参与者从菌落的形态、颜色、大小等方面进行观察，丰富参与者对生活中微生物多样性的认识。同时，参与者可以在数天后将培养好的平板结果拍照片发给我们活动组织方，或是直接快递平板给我们，我们将告知对方培养得到的是哪一类微生物，它们的识别特点是什么，让大家对微生物有更多的感性认识。

二、科普知识进课堂、科学种子埋心间

准备（1）辣椒和玉米种子各3000粒；（2）培养细菌的牛肉膏蛋白胨培养基；（3）培养真菌的马铃薯葡萄糖培养基；（4）无菌水；（5）烧杯、涂布器等实验材料和用具。现场为青少年讲解种子健康检测的常用方法，指导青少年进行现场实验操作，锻炼他们的动手实践能力。将每个学生试验的平板做好标记，带回本课题组的实验室25℃～28℃培养箱中培养3天，随后将培养结果以图片的形式发送给各位科学老师，老师和学生通过图片观察分离微生物的种类、数量和菌落形态特征。活动现场我们也会准备一些培养好的分离自种子的细菌和真菌，指导青少年区分不同微生物的形态特点（如菌落颜色，大小，形状等）。本次实验旨在引导青少年走近微生物，学会如何培养和观察微生物。

三、科普进课堂，点燃科学梦

在展览期间，拟邀请罗来鑫老师以“种子携带的微生物——朋友还是敌人”为主题进行科普讲座。罗老师所在种子病理学团队长期从事种子健康检测、种传病害防控等相关研究，了解农业生产中的主要种传病害发生特点及其危害，建立和优化了多种作物种子携带病原物的检测规程22项，为社会提供种子健康检测服务累计达3000余项次。罗老师将以通俗易懂的语言，给参与活动的青少年介绍种子与其所携带的微生物之间的关系，让大家体会到一粒小小的种子，就是一个各种微生物聚集的大本营，其中不乏有益的微生物，也存在各种对种子或幼苗生长有害的病原物。

【活动意义】

该项科普活动是践行习近平总书记“种子是我国粮食安全的关键，只有用自己的手攥紧中国种子，才能端稳中国饭碗，才能实现粮食安全”重要理念的集中体现。科普教育要从青少年儿童抓起，对于自然科学兴趣的培养更要从娃娃抓起，要让孩子从小开阔视野，用用多维度的眼光来看待这个世界。科普教育既要注重知识灌输，又强调引导和启发，引导广大青少年深刻认识到国家粮食安全和种子健康对人民健康生活的重要性。同时课题组师生走出校园，用自己的行动践行“解民生之多艰，育天下之英才”的校训，锻炼研究生从实验室走向社会进行科普工作的能力，培养勇挑重担、敢于担当的社会责任感，弘扬科学精神、传播科学思想，引导青少年崇尚科学、热爱探索，让更多的青少年心怀科学梦想，向着未来实现高水平科技自立自强进发。