在新时代的背景下，创新劳动教育课程形式是构建具有时代特征劳动教育的重要举措，是贯彻2020年中共中央和国务院联合发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的重要体现。北京大学外国语学院遵循“新时代劳动教育理论”课程要求，积极响应与贯彻党和国家的教育方针政策，自觉承担劳动教育的重要任务，先后组织近150名学生分两批于2023年10月20日和10月27日深入房山窦店村开展生产劳动与服务性劳动，接受劳动教育。

此次劳动实践为外国语学院《外语应用与劳动实践》中“专业实践劳动模块”，每批次学生分为三组依次轮流参访窦店村的恒升牧业畜牧养殖基地等劳动教学点，在现场科技小院驻院学生的教学和讲解中，亲自动手参与劳动实践，将理论知识与实践操作相结合，了解我国乡村振兴的具体做法和成效，加深对首都农业集体经济发展的认识，从而树立正确的劳动观念，培养外语专业学生的劳动意识，加强劳动技能。

　　窦店村恒升畜牧养殖中心成立于2006年8月9日，是京郊存栏最大、养殖水平最高的肉牛养殖基企业。同学们认真聆听了工作人员对现代化养殖与畜牧业经济的介绍和讲解，了解了传统农业升级、现代肉牛养殖与科技创新以及循环农业集体经济发展历程等，并近距离参观了现代化牛舍，亲自操作机械化饲料车，发解肉牛喂养全过程。参访交流期间，同学们兴奋地表示这是第一次直接直观、与时俱进地认识到智能化设备如何代替人类劳动以及新兴生产劳动方式，了解到了恒升畜牧养殖中心如何通过对创新技术的科学使用以达到养殖事业的高品质、高产能与高质量，发展成为当今国内最优质的畜牧养殖基地之一。

在新时代的背景下，创新劳动教育课程形式是构建具有时代特征劳动教育的重要举措，是贯彻2020年中共中央和国务院联合发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的重要体现。北京大学外国语学院遵循“新时代劳动教育理论”课程要求，积极响应与贯彻党和国家的教育方针政策，自觉承担劳动教育的重要任务，先后组织近150名学生分两批于2023年10月20日和10月27日深入房山窦店村开展生产劳动与服务性劳动，接受劳动教育。

此次劳动实践为外国语学院《外语应用与劳动实践》中“专业实践劳动模块”，每批次学生分为三组依次轮流参访窦店村的恒升牧业畜牧养殖基地等劳动教学点，在现场科技小院驻院学生的教学和讲解中，亲自动手参与劳动实践，将理论知识与实践操作相结合，了解我国乡村振兴的具体做法和成效，加深对首都农业集体经济发展的认识，从而树立正确的劳动观念，培养外语专业学生的劳动意识，加强劳动技能。

　　窦店村恒升畜牧养殖中心成立于2006年8月9日，是京郊存栏最大、养殖水平最高的肉牛养殖基企业。同学们认真聆听了工作人员对现代化养殖与畜牧业经济的介绍和讲解，了解了传统农业升级、现代肉牛养殖与科技创新以及循环农业集体经济发展历程等，并近距离参观了现代化牛舍，亲自操作机械化饲料车，发解肉牛喂养全过程。参访交流期间，同学们兴奋地表示这是第一次直接直观、与时俱进地认识到智能化设备如何代替人类劳动以及新兴生产劳动方式，了解到了恒升畜牧养殖中心如何通过对创新技术的科学使用以达到养殖事业的高品质、高产能与高质量，发展成为当今国内最优质的畜牧养殖基地之一。