今年五四青年节，习近平总书记在给中国农业大学科技小院学生的回信中强调：志存高远、脚踏实地，把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业，为加快推进农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。今年5月11日，河北张北藜麦科技小院团队再次来到德胜村开展学习和工作。

试验一：不同藜麦品种产量以及氮磷钾养分吸收差异研究

试验设不施肥和施氮、磷、钾肥（N:85 kg/ha；P₂O₅：150 kg/ha；K₂O:85 kg/ha；）两个施肥处理，每个处理种植10个藜麦品种，共20个处理。试验采取随机区组设计，每个处理重复３次，共60个小区。

试验二：不同有机肥-化肥配施比例对藜麦生长及氮肥利用率影响

在总氮施用量不变的前提下，通过调整有机肥和化肥施用比例，探索既可改良土壤，同时获得藜麦优质高产的最佳施用措施。试验设置6个施肥处理，CK：不施肥，H0-完全施用化肥，H1-20%有机肥 80%化肥，H2-40%有机肥 60%化肥，H3-60%有机肥 40%化肥，H4-80%有机肥 20%化肥。供试化肥为当地常规种植施用的化肥，有机肥为商品有机肥，有机肥替代比例均按照氮折纯量计。

对研究生教育而言，导师是人才培养质量的关键。要想学生“下得去，吃得苦，留得住”，导师要身先力行，与研究生一道长驻农村一线，与农民同吃同住同劳动，“从生产中来，到生产中去”，切身感受“三农”艰辛，培养研究生爱农情怀、学农热情、兴农责任感和自豪感。殷殷关怀暖人心，谆谆嘱托鼓干劲。习近平总书记的重要回信极大地鼓舞了河北张北藜麦科技小院以及河北农业大学广大师生，大家表示要用实际行动践行青春使命，努力用智慧和汗水在新征程上创造新奇迹，真正把论文写在大地上。接下来我们将深入学习贯彻习近平总书记的重要回信精神，坚持以立德树人为根本，以强农兴农为己任，充分发挥科技小院教育科技人才一体化功能，为加快推进农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家作出更大贡献。