2023年，四川美术学院与重庆市农业科学院联合建立省级研究生培养基地：“四川美术学院-重庆市农业科学院设计专业学位研究生联合培养基地”，该基地完成了产教融合、科研合作以及服务产业等方面的系列工作：

1.产教融合方面形成的工作基础

以“设计+农科”搭建产教融合的育人平台，针对乡村三产融合发展的实际需要展开设计专业硕士的人才培养。在实践中不断优化培养方案和育人路径，已经形成了：完善的实践教学大纲、“院校+行业”双导师机制、“课堂+基地”课程实施方案、“乡土+实践+论文”的毕业创作研究模式等。展开联合培养以来，已经有15位研究生进入基地，有10位研究生依托乡村需求完成了毕业设计选题。产教上主要突出人才培养满足实施乡村振兴战略需求，将论文和创作根植于乡土大地，培养“人民设计师”。

2. 科研合作方面已形成的工作基础

依托与重庆市农业科学院的联合培养基地和重庆市梁平区和美乡村建设实践，开展了基于“生产性景观”的“农文旅”农业资源综合利用的设计技术开发，基于“共生景观生态”的“植物+景观”农作物间作生态种植设计技术开发，基于“山地垂直农业”的“智慧+智能”三产融合未来乡村场景设计技术开发等；这些联合科研部分已经得到了转化和发表：“文物IP+在地非遗”驱动乡村振兴的设计实践研究等10余篇论文发表于CSSCI期刊，“文化与产业互促共进的乡村振兴创新样板”设计实践获得重庆市政府产业服务奖，“文化产业促进贫困地区高质量发展”产业案例获得第三届中国优秀扶贫案例报告会优秀案例奖。

3.服务产业方面已形成的工作基础

“四川美术学院-重庆市农业科学院设计专业学位研究生联合培养基地”在筹建之初就开始与重庆市梁平区农业农村委员会合作，服务身处“成渝双城经济圈绿色发展示范带”的梁平区的“三产”融合的和美乡村建设实践。形成了：川西村“设计+”赋能“渔文旅“融合发展、红八村“精设计·重保护”留存乡愁记忆、猎神村“党建引领＋设计思维”创新“三生融合”发展、龙印村设计激活“万石耕春”农耕文化、中华·梁平柚海设计赋能“三产”融合发展等服务产业融合发展的模式。

以省级研究生联合培养基地为基础，深入梁平区进行“三产”融合的设计技术服务，重庆市梁平区三产融合设计科技小院在产教育人、联合科研以及服务产业等方面积累了经验，为正式建立奠定了基础。

2023年，四川美术学院与重庆市农业科学院联合建立省级研究生培养基地：“四川美术学院-重庆市农业科学院设计专业学位研究生联合培养基地”，该基地完成了产教融合、科研合作以及服务产业等方面的系列工作：

1.产教融合方面形成的工作基础

以“设计+农科”搭建产教融合的育人平台，针对乡村三产融合发展的实际需要展开设计专业硕士的人才培养。在实践中不断优化培养方案和育人路径，已经形成了：完善的实践教学大纲、“院校+行业”双导师机制、“课堂+基地”课程实施方案、“乡土+实践+论文”的毕业创作研究模式等。展开联合培养以来，已经有15位研究生进入基地，有10位研究生依托乡村需求完成了毕业设计选题。产教上主要突出人才培养满足实施乡村振兴战略需求，将论文和创作根植于乡土大地，培养“人民设计师”。

2. 科研合作方面已形成的工作基础

依托与重庆市农业科学院的联合培养基地和重庆市梁平区和美乡村建设实践，开展了基于“生产性景观”的“农文旅”农业资源综合利用的设计技术开发，基于“共生景观生态”的“植物+景观”农作物间作生态种植设计技术开发，基于“山地垂直农业”的“智慧+智能”三产融合未来乡村场景设计技术开发等；这些联合科研部分已经得到了转化和发表：“文物IP+在地非遗”驱动乡村振兴的设计实践研究等10余篇论文发表于CSSCI期刊，“文化与产业互促共进的乡村振兴创新样板”设计实践获得重庆市政府产业服务奖，“文化产业促进贫困地区高质量发展”产业案例获得第三届中国优秀扶贫案例报告会优秀案例奖。

3.服务产业方面已形成的工作基础

“四川美术学院-重庆市农业科学院设计专业学位研究生联合培养基地”在筹建之初就开始与重庆市梁平区农业农村委员会合作，服务身处“成渝双城经济圈绿色发展示范带”的梁平区的“三产”融合的和美乡村建设实践。形成了：川西村“设计+”赋能“渔文旅“融合发展、红八村“精设计·重保护”留存乡愁记忆、猎神村“党建引领＋设计思维”创新“三生融合”发展、龙印村设计激活“万石耕春”农耕文化、中华·梁平柚海设计赋能“三产”融合发展等服务产业融合发展的模式。

以省级研究生联合培养基地为基础，深入梁平区进行“三产”融合的设计技术服务，重庆市梁平区三产融合设计科技小院在产教育人、联合科研以及服务产业等方面积累了经验，为正式建立奠定了基础。