一、人才培养:广度融合出成效。
通过校地合作、校企合作联合建立在地实践基地,带领高校学生进行跨学科、跨领域的社会实践教学,将艺术教育扎根乡村现场,用身心感受现实关怀,用行动共情人民百姓,培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代社会实践型高等艺术人才。通过组织学生共同开展“人民美术讲习所”“未来之星儿童工坊”“厕所革命”等乡村美育项目,丰富村民的日常精神文化生活,提高了村民的文化艺术素养,加强村社睦邻友好与情感链接,激发了乡村发展的内生动力。同时,该小院还吸引了众多艺术爱好者和学生前来学习和交流,为当地培养了诸如吴清鹤、李佳路等一批艺术毕业生留在村庄长期举办人民美术讲习所服务当地。
二、科技创新:高度融合创新绩。
积极探索“艺术+科技”的创新模式,将艺术与科技相结合,推动了当地产业的转型升级。例如,设计利用大数据、人工智能等技术,为当地打造武陵山区大漆综合产业园,为当地的漆艺产业提供了支持,提高了产品的附加值和市场竞争力。开发设计农产品智采链,为小农经济农品变商品提供便利,促进“酉阳800”的推广与深度实施。
三、社会服务:深度融合见实效。
积极开展社会服务活动,以“艺术创造社”为模型,运用“艺术+”理念,深度融合乡村的政治、组织、经济、产业文化、自然生态等全链条,赋能当地文化振兴、传统文化价值挖掘与创新转化,为民族文化自信提质升级,推动了组织、产业、旅游业等的全面发展。实现了贫困村变成乡村振兴重点示范村的巨变。艺术+规划,为村庄引来了“两区一挂牌加一链”的产业改变;艺术+生态,为村庄古树保护,形成“红豆杉故事汇广场”等新名片,何家岩村挡墙变文化地标,打造生态艺术挡墙《千家万户》解决道路建设生态疮面的同时吸引了大量游客前来参观和体验,提高了当地的知名度和美誉度,为村庄文化自信提供本土化的中国公共艺术方案。连续策划第二、三届“中国.酉阳乡村艺术季”活动,参与成渝及长江沿线全国高校达12所,参与人数3700多人等,获得央视、新华网、人民日报等报道等等;
四、教学、科研合作及产业服务:
1、教学:多平台、广领域、全方位。
2、科研合作:扎根需求,立足人民,解决实效。
3、服务产业:发挥艺术智巧、运用跨界新力,打造全面振兴新局面。
五、社会实效反馈:
1.艺术创造社及人民美术讲习所持续举办,凝心聚力、促进价值认同,修复传统文化,实效高,让村里在乡村振兴建设中零纠纷。
2.“艺术+”范式探讨,理论与实践两结合双推进,可推广。
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