科技小院建设单位开设有《旅游营销》《旅游规划与战略》《旅游目的地开发与管理》《旅游信息系统》《生态旅游研究》《旅游企业管理》《服务管理》等课程。此外，依托MTA教指委案例库和中国管理案例共享中心资源，编制案例教学材料，广泛使用案例教学，实现了案例教学全覆盖，提升了教学实效。依托学位点，立项了《青海湖周边社区居民的“愿”为何往？》《“大美青海”的“是”与“非”》等多项案例。

科技小院建设单位入选教育部虚拟教研室建设名单；建成青海省生态旅游科技创新智库战略研究基地等科研平台；拥有旅游虚拟仿真教学中心、旅游大数据中心等实训平台；获批首批青海省高校现代产业学院“数字文旅产业学院”和“全国工商联人才中心产教融合示范实训基地”。近年来共有3批176人次专业硕士研究生赴互助土族故土园、青海省原子城纪念馆、茶卡盐湖等12个实践基地，了解旅游行业的发展趋势和市场需求，提高了专业素养和实践能力。在实训方面展开完成课程实践5次以上，专业实践500人次以上，毕业实习80人次以上。与文旅企业相关的毕业论文选题超40余篇。

科技小院建设单位通过与相关行业合作，构建了酒店服务、景区运营与创新、产品研发与设计等技能的训练、评价及提升的标准体系；召开培训、讲座、务虚会、研讨会等各类活动30次以上，为学位点两次人才培养方案的修订提供行业依据，建立紧密对接产业链、服务创新链的学科专业体系；2021年5月，建设单位与青海景源规划设计有限公司合作，成立青海民族大学旅游管理专业研究生工作站，并受省文旅厅委托，负责并顺利完成了全省A级旅游景区复核工作；连续举办四届青海省大学生红色旅游创意策划大赛，为地方政府设计旅游路线和文创产品、规划旅游目的地提供学生方案，形成立体的宣传和推广效应，助力地方旅游产业的发展；学科带头人与骨干教师作为行业专家，为行业发展制定标准，为地区发展制定规划，提升地区旅游形象和品质。

科技小院建设单位开设有《旅游营销》《旅游规划与战略》《旅游目的地开发与管理》《旅游信息系统》《生态旅游研究》《旅游企业管理》《服务管理》等课程。此外，依托MTA教指委案例库和中国管理案例共享中心资源，编制案例教学材料，广泛使用案例教学，实现了案例教学全覆盖，提升了教学实效。依托学位点，立项了《青海湖周边社区居民的“愿”为何往？》《“大美青海”的“是”与“非”》等多项案例。

科技小院建设单位入选教育部虚拟教研室建设名单；建成青海省生态旅游科技创新智库战略研究基地等科研平台；拥有旅游虚拟仿真教学中心、旅游大数据中心等实训平台；获批首批青海省高校现代产业学院“数字文旅产业学院”和“全国工商联人才中心产教融合示范实训基地”。近年来共有3批176人次专业硕士研究生赴互助土族故土园、青海省原子城纪念馆、茶卡盐湖等12个实践基地，了解旅游行业的发展趋势和市场需求，提高了专业素养和实践能力。在实训方面展开完成课程实践5次以上，专业实践500人次以上，毕业实习80人次以上。与文旅企业相关的毕业论文选题超40余篇。

科技小院建设单位通过与相关行业合作，构建了酒店服务、景区运营与创新、产品研发与设计等技能的训练、评价及提升的标准体系；召开培训、讲座、务虚会、研讨会等各类活动30次以上，为学位点两次人才培养方案的修订提供行业依据，建立紧密对接产业链、服务创新链的学科专业体系；2021年5月，建设单位与青海景源规划设计有限公司合作，成立青海民族大学旅游管理专业研究生工作站，并受省文旅厅委托，负责并顺利完成了全省A级旅游景区复核工作；连续举办四届青海省大学生红色旅游创意策划大赛，为地方政府设计旅游路线和文创产品、规划旅游目的地提供学生方案，形成立体的宣传和推广效应，助力地方旅游产业的发展；学科带头人与骨干教师作为行业专家，为行业发展制定标准，为地区发展制定规划，提升地区旅游形象和品质。