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全国科技小院
一、新建科技小院在教学方面已形成的工作基础
1. 学位点设置和招生领域。
与科技小院相关的招生领域4个：工商管理硕士专业学位点主要设有“农业经营管理”和“食品与涉农企业管理”2个招生领域；生物与医药专业学位点设有“食品工程”和“食品加工与安全”2个招生领域。
2. 招生规模和师资队伍。
本校与农业科技小院相关的专业学位点共招生295人，其中直接农业科技小院相关的招生规模55人。
3. 联合培养机制。
本校与常州市金坛万叶水产专业合作社开展人才培养方面的联合培养合作机制，设立“工商管理硕士（MBA）实践基地”“农业数字化经营调研基地”等合作平台。每年选派10多名教师和50多名研究生到这些实践基地和调研基地学习和实践，指导学生完成硕士学位论文120多篇，获省级研究生教育改革成果二等奖。
二、新建科技小院在科研合作方面已形成的工作基础
1. 数字化蟹业生产养殖的多领域研究合作。在科研方面，本校与常州市金坛万叶水产专业合作社自2018年开展河蟹、青虾等特种水产品的生产养殖的科技创新、投资经营、市场营销、电子商务和数字化转型等研究合作。
2. 数字化蟹业生产养殖的多层次先进技术推广。工商管理硕士研究生及其导师针对蟹和青虾等特种水产品的生产养殖及数字化经营管理的实际问题，重点抓住数字化蟹业生产养殖的瓶颈问题，形成绿色提质增效方案，再进行大面积验证和应用推广，使数字化蟹业生产养殖的科技创新在服务乡村振兴中发挥重要作用。
三、新建科技小院在服务产业方面已形成的工作基础
1. 开展数字化蟹业生产养殖的实用技术服务。工商管理硕士研究生在专业教师的指导下，通过引进、集成等多渠道数字化蟹业生产养殖的创新技术，采取入村培训、田间学校、科普长廊等方式培训农民，零距离、零时差、零门槛、零费用服务农民开展数字化蟹业生产养殖，破解数字化蟹业生产养殖的最后一公里难题，提高数字化蟹业生产养殖实用技术到位率。
2. 培养乡村振兴数字化蟹业生产养殖人才。本专业学位点指导教师和研究生长期扎根河蟹等特种水产品生产养殖及其数字化生产和运营的一线，针对数字化蟹业生产养殖的实际问题选题研究，开展数字化蟹业生产养殖试验示范，培养一批专业知识广、实践技能强、综合素质高的、从事数字化蟹业生产养殖的现代农业科技人才，造就一批爱农业、懂技术、善经营的高素质农民。
3. 丰富农村数字化蟹业生产养殖的科普活动。本专业学位点指导教师和研究生把数字化蟹业生产养殖的科学普及融入乡村振兴全过程，提高农民幸福指数。
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