自2022年山东理工大学与泓基农业基地开展合作，目前研究生常年驻扎3人，开展数字葡萄园和设施农业装备研发等科学技术研究、科技培训、服务农民、服务乡村振兴等相关工作。

（1）科技创新，研发果园数字植保装备

在科学技术研发方面，团队在泓基农业主要开展地面植保机械、植保无人机果园喷施雾滴沉积、铺展、飘移及对施药人员与环境风险评估研究，并基于该研究开发植保无人机施药装备、优化植保无人机作业参数，并以此发表论文3篇，专利1项。

针对科技小院种植的葡萄、桃树、苹果等果园作物，研发果树智能除草机器人、智能果园施药机器人、巡检机器人等相关装备并开展应用示范研究，并针对相关机器人开展导航算法控制、机器视觉、自主采摘等相关内容开展研究。

（2）科技宣传扎根一线，助力乡村振兴

结合科技小院多种种植模式及作物类型，开展设施农业、大田农业等相关技术研究与科技培训，引导农民进行高产高效生产，充分发挥科技小院人才培养、科技咨询、农民田间学校、科技培训等相关功能，有效探索新时期科学研究与技术应用相结合，探索当前农业院校专业学位研究生培养新机制。

（3）四零服务，服务农民融于农民

小院团队认真贯彻，四零服务，即中国农业大学张福锁院士提出的“零距离、零时差、零门槛、零费用”，入住科技小院师生深度融入农民群众中，切实了解“三农”问题与需求，抓准生产关键问题，开展针对性研究，进行技术集成创新，解决生产实际问题。

（4）培训农民，产学研农一体化服务

开展产学研农一体化服务是科技小院的重要功能，将农民田间学校嵌入农业产业链，依托示范合作社、农业科技示范园区等新型农业经营主体，建成集教学、实训、科研、生产、服务于一体的田间学校，实现每镇（街道）至少有一所田间学校，每所田间学校每年举办培训班3次以上，服务人数不少于300人次。

（5）参加科技小院培训，学习管理模式与运营机制

小院申请人王国宾于2023年11月8~10日参加浙江大学举办的科技小院培训会，学习和交流科技小院人才培养模式和运行管理机制，更好地发挥科技小院在人才培养、科技创新和社会服务等方面的示范作用。

自2022年山东理工大学与泓基农业基地开展合作，目前研究生常年驻扎3人，开展数字葡萄园和设施农业装备研发等科学技术研究、科技培训、服务农民、服务乡村振兴等相关工作。

（1）科技创新，研发果园数字植保装备

在科学技术研发方面，团队在泓基农业主要开展地面植保机械、植保无人机果园喷施雾滴沉积、铺展、飘移及对施药人员与环境风险评估研究，并基于该研究开发植保无人机施药装备、优化植保无人机作业参数，并以此发表论文3篇，专利1项。

针对科技小院种植的葡萄、桃树、苹果等果园作物，研发果树智能除草机器人、智能果园施药机器人、巡检机器人等相关装备并开展应用示范研究，并针对相关机器人开展导航算法控制、机器视觉、自主采摘等相关内容开展研究。

（2）科技宣传扎根一线，助力乡村振兴

结合科技小院多种种植模式及作物类型，开展设施农业、大田农业等相关技术研究与科技培训，引导农民进行高产高效生产，充分发挥科技小院人才培养、科技咨询、农民田间学校、科技培训等相关功能，有效探索新时期科学研究与技术应用相结合，探索当前农业院校专业学位研究生培养新机制。

（3）四零服务，服务农民融于农民

小院团队认真贯彻，四零服务，即中国农业大学张福锁院士提出的“零距离、零时差、零门槛、零费用”，入住科技小院师生深度融入农民群众中，切实了解“三农”问题与需求，抓准生产关键问题，开展针对性研究，进行技术集成创新，解决生产实际问题。

（4）培训农民，产学研农一体化服务

开展产学研农一体化服务是科技小院的重要功能，将农民田间学校嵌入农业产业链，依托示范合作社、农业科技示范园区等新型农业经营主体，建成集教学、实训、科研、生产、服务于一体的田间学校，实现每镇（街道）至少有一所田间学校，每所田间学校每年举办培训班3次以上，服务人数不少于300人次。

（5）参加科技小院培训，学习管理模式与运营机制

小院申请人王国宾于2023年11月8~10日参加浙江大学举办的科技小院培训会，学习和交流科技小院人才培养模式和运行管理机制，更好地发挥科技小院在人才培养、科技创新和社会服务等方面的示范作用。