（已运行科技小院在人才培养、科技创新、社会服务等方面取得的成效；或新建科技小院在教学、科研合作、服务产业等方面已形成的工作基础。1000字以内）

教学方面：团队教师长期担任有关农业政策学、农产品物流、农产品加工等学科核心课程，拥有优秀的教学资源和经验；团队自2020年组建创新创业团队，除承担创新创业课程外，带领本科生和研究生长期进行社会调研，获得了广东省教育厅和学校各类教学奖项；拥有“农业部双创导师”、“广东省科技特派员”等各类社会身份；指导学生在“互联网＋”“挑战杯”“大学生创新创新大赛”等各类比赛中获奖，同时鼓励学生进行科研论文撰写，学生发表论文10余篇；

科研合作方面：团队一直和中山大学、华南师范大学有着长期合作关系，同时团队成员研究领域涵盖管理学、经济学和食品加工等多个学科领域，形成了“新文科”核心专业全覆盖。近5年来，团队成员长期追踪广东省农村企业发展现状和食品加工业实践，积极参加学术研讨会，共发表相关学术论文50余篇，出版著作1本和正在出版的著作1本；同时，共获得省级立项项目8项，获得省级科研奖励2项。

服务产业方面：团队致力于科研成果的转化，积极服务地方产业。承办了2021年“广东省首届农村创业创新大赛”和2022年“广东省第二届农村创业创新大赛”，2023年完成了广东省农村创业群体专项调查，积极构建广东省农村创新创业案例库建设。承接了《广州市增城区农业农村发展十四五规划》等。同时，积极参与农业部头雁工程项目，担任导师并编纂了相关授课教材。另外，还承担了《广东省农村创业孵化运行体系调研报告》等多项广东省农业农村厅委托课题。每年通过各种渠道向广东省和各地市提交政策咨询报告。在此基础上，团队获得了良好的社会评价。

同时，团队和拟建科技小院企业拥有长期的合作关系，和当地政府拥有合作经验。综上，团队拥有了新建科技小院的理论和实践基础，能够保障科技小院的正常运作和可持续发展。

（已运行科技小院在人才培养、科技创新、社会服务等方面取得的成效；或新建科技小院在教学、科研合作、服务产业等方面已形成的工作基础。1000字以内）

教学方面：团队教师长期担任有关农业政策学、农产品物流、农产品加工等学科核心课程，拥有优秀的教学资源和经验；团队自2020年组建创新创业团队，除承担创新创业课程外，带领本科生和研究生长期进行社会调研，获得了广东省教育厅和学校各类教学奖项；拥有“农业部双创导师”、“广东省科技特派员”等各类社会身份；指导学生在“互联网＋”“挑战杯”“大学生创新创新大赛”等各类比赛中获奖，同时鼓励学生进行科研论文撰写，学生发表论文10余篇；

科研合作方面：团队一直和中山大学、华南师范大学有着长期合作关系，同时团队成员研究领域涵盖管理学、经济学和食品加工等多个学科领域，形成了“新文科”核心专业全覆盖。近5年来，团队成员长期追踪广东省农村企业发展现状和食品加工业实践，积极参加学术研讨会，共发表相关学术论文50余篇，出版著作1本和正在出版的著作1本；同时，共获得省级立项项目8项，获得省级科研奖励2项。

服务产业方面：团队致力于科研成果的转化，积极服务地方产业。承办了2021年“广东省首届农村创业创新大赛”和2022年“广东省第二届农村创业创新大赛”，2023年完成了广东省农村创业群体专项调查，积极构建广东省农村创新创业案例库建设。承接了《广州市增城区农业农村发展十四五规划》等。同时，积极参与农业部头雁工程项目，担任导师并编纂了相关授课教材。另外，还承担了《广东省农村创业孵化运行体系调研报告》等多项广东省农业农村厅委托课题。每年通过各种渠道向广东省和各地市提交政策咨询报告。在此基础上，团队获得了良好的社会评价。

同时，团队和拟建科技小院企业拥有长期的合作关系，和当地政府拥有合作经验。综上，团队拥有了新建科技小院的理论和实践基础，能够保障科技小院的正常运作和可持续发展。