围绕科技小院建设工作，各方已形成部分工作基础，主要体现在教学、科研合作、服务产业等方面，现对主要工作基础进行阐述。

一、教学工作基础

依托盐城工学院资源与环境专业硕士点，在硕士培养方案编制及硕士课程设置等工作酌情侧重，以提升当地群众的水环境保护意识和技能为目标，构建了多元化的教学体系。科技小院结合当地实际，将研究生课程体系中的环境生物工程、生态控制工程学、现代环境生物技术等理论课程中的实践环节设置在科技小院开展，并制定了详细的教学计划，确保教学内容的系统性和实用性。同时，科技小院计划适时聘请了在农村水环境治理领域内具有丰富实践经验和教学能力的专家学者担任教师，同时配备了先进的教学设备和实验器材，为教学工作提供了有力保障。

二、科研合作基础

首先，在合作项目和成果方面，盐城工学院作为科技小院牵头单位，已有多位专任教师在农村水环境治理领域深耕多年，围绕养殖尾水处理、生态缓冲区建设、农村污水处理智能集成装备开发等方面积累了诸多研究成果。科技小院建成后，计划继续与国内多所知名高校和科研机构合作，共同申报生态环境部、科学技术部及江苏省生态环境厅发布的各项水环境治理相关的科研项目，围绕农村水生态治理形成体系化的具有实际应用价值的成果。其次，在合作机制与交流平台方面，盐城工学院环境科学与工程学院已与主要依托单位江苏鑫农源水处理设备有限公司签署了多项合作协议，具有良好的科研合作基础。科技小院建成后，计划继续通过举办学术研讨会、技术交流会等活动，为科研人员提供了良好的交流平台，促进了科研合作的深入开展。再次，在科研成果转化与应用方面，各方十分注重科研成果的转化与应用，积极与企业合作，推动科研成果的商业化运作。科技小院建成后，将继续通过技术转让、合作开发等方式，不断将科研成果转化为实际生产力，为当地水环境治理工作提供了有力支持。

三、服务产业基础

各方依托各类产学研平台及孵化企业，紧密结合盐城当地实际需求，已在过去几年为盐城地区政府、企业和农户提供多项水环境治理技术咨询、方案设计等服务，在技术咨询与培训服务、方案设计与实施指导、产业对接与市场推广等方面具有丰富经验。科技小院建成后，各方将积极将服务产业模式移植到科技小院平台并继续探索新发展路径，继续发挥自身优势，加强与各方面的合作与交流，为当地水环境治理工作做出更大的贡献。

围绕科技小院建设工作，各方已形成部分工作基础，主要体现在教学、科研合作、服务产业等方面，现对主要工作基础进行阐述。

一、教学工作基础

依托盐城工学院资源与环境专业硕士点，在硕士培养方案编制及硕士课程设置等工作酌情侧重，以提升当地群众的水环境保护意识和技能为目标，构建了多元化的教学体系。科技小院结合当地实际，将研究生课程体系中的环境生物工程、生态控制工程学、现代环境生物技术等理论课程中的实践环节设置在科技小院开展，并制定了详细的教学计划，确保教学内容的系统性和实用性。同时，科技小院计划适时聘请了在农村水环境治理领域内具有丰富实践经验和教学能力的专家学者担任教师，同时配备了先进的教学设备和实验器材，为教学工作提供了有力保障。

二、科研合作基础

首先，在合作项目和成果方面，盐城工学院作为科技小院牵头单位，已有多位专任教师在农村水环境治理领域深耕多年，围绕养殖尾水处理、生态缓冲区建设、农村污水处理智能集成装备开发等方面积累了诸多研究成果。科技小院建成后，计划继续与国内多所知名高校和科研机构合作，共同申报生态环境部、科学技术部及江苏省生态环境厅发布的各项水环境治理相关的科研项目，围绕农村水生态治理形成体系化的具有实际应用价值的成果。其次，在合作机制与交流平台方面，盐城工学院环境科学与工程学院已与主要依托单位江苏鑫农源水处理设备有限公司签署了多项合作协议，具有良好的科研合作基础。科技小院建成后，计划继续通过举办学术研讨会、技术交流会等活动，为科研人员提供了良好的交流平台，促进了科研合作的深入开展。再次，在科研成果转化与应用方面，各方十分注重科研成果的转化与应用，积极与企业合作，推动科研成果的商业化运作。科技小院建成后，将继续通过技术转让、合作开发等方式，不断将科研成果转化为实际生产力，为当地水环境治理工作提供了有力支持。

三、服务产业基础

各方依托各类产学研平台及孵化企业，紧密结合盐城当地实际需求，已在过去几年为盐城地区政府、企业和农户提供多项水环境治理技术咨询、方案设计等服务，在技术咨询与培训服务、方案设计与实施指导、产业对接与市场推广等方面具有丰富经验。科技小院建成后，各方将积极将服务产业模式移植到科技小院平台并继续探索新发展路径，继续发挥自身优势，加强与各方面的合作与交流，为当地水环境治理工作做出更大的贡献。