多年来农业管理领域学位点持续开展以生态旅游、乡村旅游、休闲农业等农文旅相关的研究和咨询服务工作,积累了丰富的研究经验和实践成果。近年来在学校和当地政府的支持下,与大庆市杜尔伯特蒙古族自治县的多个乡镇开展了农文旅相关的研究和服务工作。其中东吐莫村旅游资源比较丰富,农文旅相关项目发展历史比较长,影响力比较大,因此学位点组织师生多次深入该村与村两委和相关从业者开展调研、合作和服务工作,奠定了较为坚实的合作基础。
开展的主要工作:
一、走访调查:在大庆旅游局等单位的组织下,多次对东吐莫村的农文旅项目从旅游资源、客源结构、游客需求、旅游承载能力、项目特色等方面进行了调研工作,积累了较为丰富的研究经验,建立了较为充分的合作基础。
二、科学研究:按照国家乡村振兴的战略需求,学位地积极开展农文旅相关的研究工作。近年来在对东吐莫村农文旅项目调查研究的基础上,发表了与农文旅发展规划、乡村旅游竞争力、农业资源优化组合等相关的学术论文6篇。
三、人才培养:学位点鼓励学生开展乡村旅游、休闲农业等领域的研究,主要关注农文旅竞争力、旅游项目的竞争力、农耕文明保护、旅游资源可持续开发等方面,培养了以农文旅相关问题为研究对象的农业管理研究生7名。
四、产业服务:在调查研究的基础上,对东吐莫村的两委和相关的从业人员开展了旅游规划、旅游资源开发、经营管理、内部控制等方面的咨询和服务工作。
主要存在的不足:
一、研究难以深入:由于长期合作机制的缺失,目前开展的调查研究工作多是以单次、孤立的形式开展,往往只能考察到表明现象和表象问题,难以对观念、机制、模式等深层次的问题开展研究,得出研究结论理论深度不足,指导实践能力不强,制约了学位地研究水平的提升。
二、服务难以融入:因缺乏对服务对象深入的了解,提出的咨询意见和服务方案与服务对象的深层问题、现实需求和实际办法存在一定的差距,因此出现社会服务实效性差、满意度低等问题。
三、合作难以持续:由于缺乏可持续的合作机制,科学研究和社会服务多以孤立形式存在,双方的合作需求难以统一,合作的可持续差,科学研究和人才培养成效不显著,社会服务功能发挥不明显。
基于以上的工作基础和面临的主要问题,科技小院的高质量建设能够很好有效地提升科学研究的深度和实效性,提高社会服务的可行性,人才培养的有效性。
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