一、人才培养方面

创新人才培养模式，培养农民工创业复合型人才。农创科技小院着眼于基层农业生产和实践需要，结合农民工个人的学习基础、特长兴趣以及未来的发展目标，制定个性化的培养方案，实现“人才培养—科学研究—示范推广—就业创业”一体化发展，形成了独特的应用型人才培养机制。目前农创科技小院已培养出多名创业者，这些农民工创业者在学习期间，研究、实践、服务工作相结合，融会贯通了所学的创业理论知识，在参与农村发展、培训农民、举办农创科技文化活动等基层学习工作中，科学实践、组织管理、创新创业等方面的能力全面提升。从2022年6月至今已指导天印村40余位农民工创业者。

二、社会服务方面

攻关产业技术瓶颈，促进农民工创业。农创科技小院以产业振兴为导向，聚焦农产品、聚合产业链，依托天印村特色农业资源，充分发挥“高端智力”优势，建立从品种选育、技术集成、成果转化到农民工创业全过程农创服务模式，提供了整套科学可靠的创业发展方案，极大地提升了农业发展的科技含金量和农民生产力，增强了市场竞争力，促进优势产业提档升级、农民工有效创业。此外，农创科技小院建立了灵活多样服务体系，将技术培训推广进村入户。农创科技小院充分发挥人才集聚优势，派驻专家等科研人员长期扎根于生产一线，通过建立田间学校、入村入户入企培训、开展科技志愿活动等多种方式，开展各地特色产业发展关键技术和成果的“点对点”培训、示范、推广和应用，实现了零距离、零门槛、零时差、零费用的专业科技服务，农技推广的“最后一公里”问题得到有效解决，创业者的科学素质得到提升，一批乡土能人、新型农民、致富能手成长于田间课堂和地头。从2022年6月至今已倾力协助依托单位成功申报潼南区首家市级农民工返乡创业园，帮助天印村成功获批塘坝镇农副产品加工园，推荐引进荣天香大米加工厂等多家大型企业入驻创业园。

三、科技创新方面

校企协同创新，推动产学研融合发展。随着新技术革命和现代信息技术的发展，新生代农民工的创业模式愈加多样化。农创科技小院鼓励其借助“互联网 +”模式打造互联网销售平台，拓展产品销售渠道；依托地区优势，发展特色农业；形成产业链集群，带动整体发展。此外，农创科技小院整合潼南区及塘坝镇政府、龙头企业、高校院所等多方力量，通过共建研发和推广应用团队，推动产学研合作攻关一体化创新，实现了企业、科研机构、科技小院资源共享、优势互补、共同发展。

一、人才培养方面

创新人才培养模式，培养农民工创业复合型人才。农创科技小院着眼于基层农业生产和实践需要，结合农民工个人的学习基础、特长兴趣以及未来的发展目标，制定个性化的培养方案，实现“人才培养—科学研究—示范推广—就业创业”一体化发展，形成了独特的应用型人才培养机制。目前农创科技小院已培养出多名创业者，这些农民工创业者在学习期间，研究、实践、服务工作相结合，融会贯通了所学的创业理论知识，在参与农村发展、培训农民、举办农创科技文化活动等基层学习工作中，科学实践、组织管理、创新创业等方面的能力全面提升。从2022年6月至今已指导天印村40余位农民工创业者。

二、社会服务方面

攻关产业技术瓶颈，促进农民工创业。农创科技小院以产业振兴为导向，聚焦农产品、聚合产业链，依托天印村特色农业资源，充分发挥“高端智力”优势，建立从品种选育、技术集成、成果转化到农民工创业全过程农创服务模式，提供了整套科学可靠的创业发展方案，极大地提升了农业发展的科技含金量和农民生产力，增强了市场竞争力，促进优势产业提档升级、农民工有效创业。此外，农创科技小院建立了灵活多样服务体系，将技术培训推广进村入户。农创科技小院充分发挥人才集聚优势，派驻专家等科研人员长期扎根于生产一线，通过建立田间学校、入村入户入企培训、开展科技志愿活动等多种方式，开展各地特色产业发展关键技术和成果的“点对点”培训、示范、推广和应用，实现了零距离、零门槛、零时差、零费用的专业科技服务，农技推广的“最后一公里”问题得到有效解决，创业者的科学素质得到提升，一批乡土能人、新型农民、致富能手成长于田间课堂和地头。从2022年6月至今已倾力协助依托单位成功申报潼南区首家市级农民工返乡创业园，帮助天印村成功获批塘坝镇农副产品加工园，推荐引进荣天香大米加工厂等多家大型企业入驻创业园。

三、科技创新方面

校企协同创新，推动产学研融合发展。随着新技术革命和现代信息技术的发展，新生代农民工的创业模式愈加多样化。农创科技小院鼓励其借助“互联网 +”模式打造互联网销售平台，拓展产品销售渠道；依托地区优势，发展特色农业；形成产业链集群，带动整体发展。此外，农创科技小院整合潼南区及塘坝镇政府、龙头企业、高校院所等多方力量，通过共建研发和推广应用团队，推动产学研合作攻关一体化创新，实现了企业、科研机构、科技小院资源共享、优势互补、共同发展。