一、方案背景与培养目标

吉林汪清黑木耳科技小院于2023年7月12日正式成立，严格遵循中国农村专业技术协会与吉林省农村专业技术协会文件要求开展工作，旨在解决菇农对食用菌栽培、育种等技术“不了解、不接受、不会用”的核心问题，同时构建知农爱农新型专业人才培养体系。

本方案的培养目标为培育具备食用菌领域专业技术能力、实践应用能力与乡村服务意识的复合型人才，打造懂技术、善经营、肯奉献的知农爱农队伍，助力汪清县黑木耳产业升级与乡村振兴。

二、基础培养保障条件

依托汪清桃源小木耳实业有限公司，配备满足基本生活、办公与学习需求的驻点场所，为学生提供“研发-试验-示范-培训”全流程实践平台，实现“实验室”与“田间地头”的无缝衔接。

三、核心培养实施路径

围绕“以实践育人才、以服务强能力”的理念，科技小院构建“三维一体”培养路径，将学生能力培养与菇农需求、产业发展深度绑定：

（一）一线驻点实践：把课堂搬进种植基地

依托科技小院“驻扎生产一线”模式，组织学生长期扎根汪清县黑木耳种植基地，参与菌种选育、栽培管理全流程实践：一方面，通过延边大学食药用真菌研究所筛选出的适配汪清县生态条件的高产、优质黑木耳品种，参与矮棚催耳技术攻关（该技术已实现出耳率99%以上、产量75g/袋、提前上市20天）；另一方面，通过“田间课堂”“驻棚培训”形式，让学生在指导菇农操作的过程中，强化知识输出能力，将理论知识转化为菇农易懂、能用的实用技术。

（二）“四零”服务赋能：在助农中提升服务能力

以“零距离、零时差、零门槛、零费用”为原则，组建由学生牵头的“心连心四零助农服务队”，聚焦菇农生产痛点提供精准服务：学生驻棚解决农户接种操作、灭菌控制、温湿调控等实际问题，做到“菇农有需求，学生随叫随到”；同步开展技术答疑与操作示范，帮助菇农降低菌袋杂菌率，让学生在“面对面服务”中提升问题解决能力与乡村服务意识。

四、培养成效与成果

自方案实施以来，学生培养与产业服务实现“双向共赢”，成效显著：

人才能力提升成果：驻点研究生凭借实践成果，代表团队参与2023年10月中国研究生乡村振兴志愿服务大赛，荣获二等奖，充分体现培养方案对学生实践创新能力的提升作用。

产业服务输出成果：以学生为核心力量，累计开展线下技术培训5次，覆盖菇农506人次，通过推广矮棚催耳、智能化生产等技术助力汪清县黑木耳产业转型，进一步巩固其“县域经济主导产业”地位。

五、社会评价

科技小院的学生培养模式与服务成效获得多方认可，同时为学生提供了更广阔的社会锻炼平台：

1、媒体报道

2023年8月，人民网以专题形式报道吉林汪清黑木耳科技小院，呈现师生扎根黑木耳种植一线的实践场景。

2023年9月，中国吉林网以“稻花香里说丰年——乡村振兴靠科技，汪清木耳有小院”为题，介绍吉林汪清黑木耳科技小院推动产业发展与人才培养的实践。

2024年3月，人民日报刊登相关内容，聚焦吉林汪清黑木耳科技小院在“发展特色产业，带动群众增收”中的作用。

2024年6月，央视新闻频道对吉林汪清黑木耳科技小院的工作情况进行了报道，展现其在产业服务与人才培养中的实践。

2024年6月，央视网在报道吉林省科技小院发展成就时，肯定了吉林汪清黑木耳科技小院对农业现代化的贡献。

2025年5月，延边卫视通过专题报道，展现吉林汪清黑木耳科技小院通过技术服务当地产业的工作细节与人才培养过程。

2、参与活动

2023年3月，小院联合延边州科协成功举办“3.5学雷锋日”技术服务活动，让学生在公益服务中强化奉献精神。

2023年8月，小院师生参与长春农博会科普大集，通过展板、实操演示等形式普及黑木耳种植技术，既提升公众认知，也锻炼学生的科普传播能力。

2023年10月，小院师生参与吉林省科学技术协会“2023年吉林省科技小院培训”，学习先进经验并分享汪清实践案例。

综上，吉林汪清黑木耳科技小院学生培养方案通过“实践筑基、服务赋能、产业锤炼”，实现了“培养一名人才、带动一个产业、服务一方农户”的目标，为乡村振兴背景下农业专业人才培养提供了可复制、可推广的实践范式。

一、方案背景与培养目标

吉林汪清黑木耳科技小院于2023年7月12日正式成立，严格遵循中国农村专业技术协会与吉林省农村专业技术协会文件要求开展工作，旨在解决菇农对食用菌栽培、育种等技术“不了解、不接受、不会用”的核心问题，同时构建知农爱农新型专业人才培养体系。

本方案的培养目标为培育具备食用菌领域专业技术能力、实践应用能力与乡村服务意识的复合型人才，打造懂技术、善经营、肯奉献的知农爱农队伍，助力汪清县黑木耳产业升级与乡村振兴。

二、基础培养保障条件

依托汪清桃源小木耳实业有限公司，配备满足基本生活、办公与学习需求的驻点场所，为学生提供“研发-试验-示范-培训”全流程实践平台，实现“实验室”与“田间地头”的无缝衔接。

三、核心培养实施路径

围绕“以实践育人才、以服务强能力”的理念，科技小院构建“三维一体”培养路径，将学生能力培养与菇农需求、产业发展深度绑定：

（一）一线驻点实践：把课堂搬进种植基地

依托科技小院“驻扎生产一线”模式，组织学生长期扎根汪清县黑木耳种植基地，参与菌种选育、栽培管理全流程实践：一方面，通过延边大学食药用真菌研究所筛选出的适配汪清县生态条件的高产、优质黑木耳品种，参与矮棚催耳技术攻关（该技术已实现出耳率99%以上、产量75g/袋、提前上市20天）；另一方面，通过“田间课堂”“驻棚培训”形式，让学生在指导菇农操作的过程中，强化知识输出能力，将理论知识转化为菇农易懂、能用的实用技术。

（二）“四零”服务赋能：在助农中提升服务能力

以“零距离、零时差、零门槛、零费用”为原则，组建由学生牵头的“心连心四零助农服务队”，聚焦菇农生产痛点提供精准服务：学生驻棚解决农户接种操作、灭菌控制、温湿调控等实际问题，做到“菇农有需求，学生随叫随到”；同步开展技术答疑与操作示范，帮助菇农降低菌袋杂菌率，让学生在“面对面服务”中提升问题解决能力与乡村服务意识。

四、培养成效与成果

自方案实施以来，学生培养与产业服务实现“双向共赢”，成效显著：

人才能力提升成果：驻点研究生凭借实践成果，代表团队参与2023年10月中国研究生乡村振兴志愿服务大赛，荣获二等奖，充分体现培养方案对学生实践创新能力的提升作用。

产业服务输出成果：以学生为核心力量，累计开展线下技术培训5次，覆盖菇农506人次，通过推广矮棚催耳、智能化生产等技术助力汪清县黑木耳产业转型，进一步巩固其“县域经济主导产业”地位。

五、社会评价

科技小院的学生培养模式与服务成效获得多方认可，同时为学生提供了更广阔的社会锻炼平台：

1、媒体报道

2023年8月，人民网以专题形式报道吉林汪清黑木耳科技小院，呈现师生扎根黑木耳种植一线的实践场景。

2023年9月，中国吉林网以“稻花香里说丰年——乡村振兴靠科技，汪清木耳有小院”为题，介绍吉林汪清黑木耳科技小院推动产业发展与人才培养的实践。

2024年3月，人民日报刊登相关内容，聚焦吉林汪清黑木耳科技小院在“发展特色产业，带动群众增收”中的作用。

2024年6月，央视新闻频道对吉林汪清黑木耳科技小院的工作情况进行了报道，展现其在产业服务与人才培养中的实践。

2024年6月，央视网在报道吉林省科技小院发展成就时，肯定了吉林汪清黑木耳科技小院对农业现代化的贡献。

2025年5月，延边卫视通过专题报道，展现吉林汪清黑木耳科技小院通过技术服务当地产业的工作细节与人才培养过程。

2、参与活动

2023年3月，小院联合延边州科协成功举办“3.5学雷锋日”技术服务活动，让学生在公益服务中强化奉献精神。

2023年8月，小院师生参与长春农博会科普大集，通过展板、实操演示等形式普及黑木耳种植技术，既提升公众认知，也锻炼学生的科普传播能力。

2023年10月，小院师生参与吉林省科学技术协会“2023年吉林省科技小院培训”，学习先进经验并分享汪清实践案例。

综上，吉林汪清黑木耳科技小院学生培养方案通过“实践筑基、服务赋能、产业锤炼”，实现了“培养一名人才、带动一个产业、服务一方农户”的目标，为乡村振兴背景下农业专业人才培养提供了可复制、可推广的实践范式。