本科技小院为拟建科技小院。从2015年起，中南林业科技大学和南岳区人民政府开展气象旅游领域的产学研合作，在研究生教学、科研合作、服务产业方面具备了一定的合作基础。

1、研究生教学。从2017年起，我校国家公园与旅游学院多次组织研究生前往南岳衡山开展《气象旅游》《游憩与旅游规划》《生态旅游与可持续旅游》《旅游目的地开发与管理》等课程实习，邀请景区负责人为研究生授课，并布置课程考核任务。2018年我校获批旅游管理专业硕士（MTA）学位授予点，在制订MTA人才培养方案阶段，听取并吸收景区提出的意见建议，将产教融合落实到人才培养过程中。此外，申报团队教师积极指导研究生撰写南岳衡山气象旅游相关的学术论文。南岳衡山气象旅游产品开发已被列入我校MTA课程教学案例。

2、科研合作。近年来，南岳区人民政府委托我校罗芬教授、吴江洲副教授等教师承担《南岳衡山气象旅游资源优势及开发利用》《南岳区省级森林城市建设体规划》等多项横向课题研究，为南岳衡山高质量发展提供智力支持。同时，以南岳衡山为研究区域，团队教师申报了教育部人文社科研究项目、湖南省社科基金项目、湖南省教育厅科学研究项目等多项课题，并已完成多篇学术论文。2023年11月，申报团队受邀参加中国气象局和中国旅游研究院联合主办的首届气象旅游发展大会，并汇报了南岳衡山气象旅游产品的开发经验。

3、服务产业。南岳衡山具备开展气象旅游所需的各种天象与气候资源。2022年至今，吴江洲副教授受邀赴南岳衡山开展科技服务，率领团队在气象旅游领域提供技术指导。主要成效包括：①气象旅游资源评价体系构建。依据《气象旅游资源分类与编码》和《旅游资源分类、调查与评价》，构建了一套气象旅游资源评价指标体系，以及多因素综合评价法。②南岳衡山气象旅游资源调查。通过实地调研，已基本掌握南岳气象旅游资源的数量、结构、类型等。③南岳衡山气象旅游资源评价。从资源要素价值、观赏游憩使用价值、珍稀奇特程度、资源影响力等对南岳衡山气象旅游资源进行全方位评价。④南岳衡山气象旅游开发对策研究。从气象旅游产品谱系的构建、气象旅游发展的路径分析以及区域协调发展等方面，对南岳衡山气象旅游发展对策提出建议。⑤指导创建IUCN世界最佳自然保护地。对南岳衡山的生态旅游发展进行现场指导，并指导IUCN世界最佳自然保护地自评报告及相关说明材料的撰写。

本科技小院为拟建科技小院。从2015年起，中南林业科技大学和南岳区人民政府开展气象旅游领域的产学研合作，在研究生教学、科研合作、服务产业方面具备了一定的合作基础。

1、研究生教学。从2017年起，我校国家公园与旅游学院多次组织研究生前往南岳衡山开展《气象旅游》《游憩与旅游规划》《生态旅游与可持续旅游》《旅游目的地开发与管理》等课程实习，邀请景区负责人为研究生授课，并布置课程考核任务。2018年我校获批旅游管理专业硕士（MTA）学位授予点，在制订MTA人才培养方案阶段，听取并吸收景区提出的意见建议，将产教融合落实到人才培养过程中。此外，申报团队教师积极指导研究生撰写南岳衡山气象旅游相关的学术论文。南岳衡山气象旅游产品开发已被列入我校MTA课程教学案例。

2、科研合作。近年来，南岳区人民政府委托我校罗芬教授、吴江洲副教授等教师承担《南岳衡山气象旅游资源优势及开发利用》《南岳区省级森林城市建设体规划》等多项横向课题研究，为南岳衡山高质量发展提供智力支持。同时，以南岳衡山为研究区域，团队教师申报了教育部人文社科研究项目、湖南省社科基金项目、湖南省教育厅科学研究项目等多项课题，并已完成多篇学术论文。2023年11月，申报团队受邀参加中国气象局和中国旅游研究院联合主办的首届气象旅游发展大会，并汇报了南岳衡山气象旅游产品的开发经验。

3、服务产业。南岳衡山具备开展气象旅游所需的各种天象与气候资源。2022年至今，吴江洲副教授受邀赴南岳衡山开展科技服务，率领团队在气象旅游领域提供技术指导。主要成效包括：①气象旅游资源评价体系构建。依据《气象旅游资源分类与编码》和《旅游资源分类、调查与评价》，构建了一套气象旅游资源评价指标体系，以及多因素综合评价法。②南岳衡山气象旅游资源调查。通过实地调研，已基本掌握南岳气象旅游资源的数量、结构、类型等。③南岳衡山气象旅游资源评价。从资源要素价值、观赏游憩使用价值、珍稀奇特程度、资源影响力等对南岳衡山气象旅游资源进行全方位评价。④南岳衡山气象旅游开发对策研究。从气象旅游产品谱系的构建、气象旅游发展的路径分析以及区域协调发展等方面，对南岳衡山气象旅游发展对策提出建议。⑤指导创建IUCN世界最佳自然保护地。对南岳衡山的生态旅游发展进行现场指导，并指导IUCN世界最佳自然保护地自评报告及相关说明材料的撰写。