新疆额敏沙棘科技小院以石河子大学为依托，以研究生扎根农村和生产一线为主体，以企业为支撑，以种植农户为重点，以沙棘高产高效优质栽培、科学种植管理、机械化采收等关键技术为载体，集人才培养、科研创新、社会服务为一体的“三农”服务平台。小院首席专家雷金依托新疆一七零团丝路沙棘生物科技有限公司和第九师一七〇团，已建立了沙棘果实收获机械化技术服务团队，团队主要研究开发人员19人，其中正高2人，副高5人，中级4人。

一、教学方面

沙棘科技小院着重培养沙棘种植与装备设计等方面人才，科研与生产紧密结合的创新人才培养模式，致力于提升学生在沙棘高产高效优质栽培、科学种植和机械化采收等能力。目前已取得教学方面成效如下：

团队与依托单位联合申报的九师科技计划项目“沙棘果收获关键技术研究及配套装备开发”（2021JS008，2021-2023，50万元）。1）项目累计培养研究生5名，已毕业4人。指导研究生发表论文4篇，授权发明专利1项，软著1项。2）指导研究生研发的沙棘收获机参加全国竞赛获国家级一等奖1项，省部级一等奖和三等奖各1项，厅局级一等奖1项。

二、科技合作

小院首席专家雷金主持与依托单位联合申报九师科技计划项目“沙棘果收获关键技术研究及配套装备开发”（2021JS008），针对沙棘果采收困难、采收依赖人工、采收效率低下等痛点问题，提出了适应新疆种植模式的沙棘果采收方案，研发了全国首台自走式沙棘果剪枝收获机。团队与依托单位获批的项目还有：兵团科技创新人才计划项目1项；2024年九师科技计划项目1项。所研制收获机的工作效率20.93亩/h，工作可靠性92%，节约沙棘收获成本≥20%。项目创新点：研制的双动刀沙棘枝条切割试验台开展了沙棘枝条切割试验，探明了沙棘枝条最优切割参数，突破沙棘果剪枝收获的技术壁垒；研制了全国首台套沙棘剪枝收获机样机，达到国内领先水平。

三、服务产业

团队关注沙棘种植产业发展，致力于机械化采收关键技术，开展了大量的服务沙棘产业工作，具体情况有：

开展3场科普讲座及5场技术交流会，覆盖人数109人；纸质问卷调查117份，走访当地企业6家；建立了1个沙棘兴农公众号和1个沙棘科技服务微信群；针对沙棘产业发展面临的问题，提出了模拟政协提案1份；大田实地调研5次，撰写调研报告4份，总字数达2.2万；撰写并发表相关新闻稿20篇，其中国家级媒体平台13篇，师市级媒体平台1篇，校级媒体平台1篇，院级媒体平台5篇；剪辑并发表新媒体视频3部，校级1部，院级2部。

新疆额敏沙棘科技小院以石河子大学为依托，以研究生扎根农村和生产一线为主体，以企业为支撑，以种植农户为重点，以沙棘高产高效优质栽培、科学种植管理、机械化采收等关键技术为载体，集人才培养、科研创新、社会服务为一体的“三农”服务平台。小院首席专家雷金依托新疆一七零团丝路沙棘生物科技有限公司和第九师一七〇团，已建立了沙棘果实收获机械化技术服务团队，团队主要研究开发人员19人，其中正高2人，副高5人，中级4人。

一、教学方面

沙棘科技小院着重培养沙棘种植与装备设计等方面人才，科研与生产紧密结合的创新人才培养模式，致力于提升学生在沙棘高产高效优质栽培、科学种植和机械化采收等能力。目前已取得教学方面成效如下：

团队与依托单位联合申报的九师科技计划项目“沙棘果收获关键技术研究及配套装备开发”（2021JS008，2021-2023，50万元）。1）项目累计培养研究生5名，已毕业4人。指导研究生发表论文4篇，授权发明专利1项，软著1项。2）指导研究生研发的沙棘收获机参加全国竞赛获国家级一等奖1项，省部级一等奖和三等奖各1项，厅局级一等奖1项。

二、科技合作

小院首席专家雷金主持与依托单位联合申报九师科技计划项目“沙棘果收获关键技术研究及配套装备开发”（2021JS008），针对沙棘果采收困难、采收依赖人工、采收效率低下等痛点问题，提出了适应新疆种植模式的沙棘果采收方案，研发了全国首台自走式沙棘果剪枝收获机。团队与依托单位获批的项目还有：兵团科技创新人才计划项目1项；2024年九师科技计划项目1项。所研制收获机的工作效率20.93亩/h，工作可靠性92%，节约沙棘收获成本≥20%。项目创新点：研制的双动刀沙棘枝条切割试验台开展了沙棘枝条切割试验，探明了沙棘枝条最优切割参数，突破沙棘果剪枝收获的技术壁垒；研制了全国首台套沙棘剪枝收获机样机，达到国内领先水平。

三、服务产业

团队关注沙棘种植产业发展，致力于机械化采收关键技术，开展了大量的服务沙棘产业工作，具体情况有：

开展3场科普讲座及5场技术交流会，覆盖人数109人；纸质问卷调查117份，走访当地企业6家；建立了1个沙棘兴农公众号和1个沙棘科技服务微信群；针对沙棘产业发展面临的问题，提出了模拟政协提案1份；大田实地调研5次，撰写调研报告4份，总字数达2.2万；撰写并发表相关新闻稿20篇，其中国家级媒体平台13篇，师市级媒体平台1篇，校级媒体平台1篇，院级媒体平台5篇；剪辑并发表新媒体视频3部，校级1部，院级2部。