教学方面：建筑与艺术设计学院拥有建筑学、产品设计专业获批自治区一流专业和国家一流专业建设点，设有设计学一级学科硕士点、建筑学一级学科硕士点、设计专业硕士，现有在校研究生140余人。艺术设计专硕重在运用设计及其交叉学科的理论、方法，以技术美学、用户研究、设计方法学、设计艺术史论、文化学、经济学、传播学、产品设计、视觉传达设计和环境设计等理论为基础，开展整合优化和创新设计研究。本学科现有农业产品设计、智慧农业视觉传达设计、智慧农业旅游3个研究方向。本学科教师团队积极开展科学与教学研究，依托国家及内蒙古自治区社会经济、文化发展战略需求，进行设计、艺术、人文，以及与工学、社会（文化）学、产业经济学、传播学等学科相结合的交叉研究。本专业毕业生应能够胜任艺术设计实践、教育、管理与策划等工作，并具备跨专业实践及自主创业的能力。

科研合作：建筑与艺术设计学院现有科学研究平台15个，包括地市级以上平台11个：国家工业设计创新研究院、内蒙古科技大学绿色建筑研究院士专家工作站、教育部产学合作协同育人绿色建筑实践条件和实践基地、自治区级工业设计中心、自治区中华优秀文化传承基地、科教文卫体系统职工创新工作室、自治区级研究生联合培养基地、中冶西北工程技术有限公司联合创新设计研究中心、包头市工业设计中心、包头市规划院联合设计中心、包头市建筑设计院研究生联合培养基地；校级平台1个：内蒙古文化遗产研究及应用基地。

此外，依托教育部研究生联合培养基地建设项目与国家级高新技术企业内蒙古蒙马生态科技有限公司共同建设，该小院以农业产品设计、智慧农业信息与交互设计、农业旅游乡村振兴为核心。

服务产业：产业融合离不开业态布局和产品设计。对于农业产品设计需要因市而设，就是把握市场；对于业态布局必须因势而为、因时而变。成功案例包括：农村丝瓜络再生植物育苗杯设计，在内蒙古农村地区，大量的丝瓜被丢弃，不能充分利用它。Seeding-C是一个以丝瓜为载体的育苗杯，与其他塑料育苗杯不同。风干丝瓜具有丰富的丝状结构，更有利于植物腐烂的呼吸，扩展和生长。与市场上的塑料育苗杯不同，Seeding-C\'更加环保，绿色符合可持续发展的概念。通过对特殊材料的探索和发现，使用了材料的特殊性并分析了其使用场景，将纯天然生态友好型材料应用于植物种植领域，并最终回归自然。

教学方面：建筑与艺术设计学院拥有建筑学、产品设计专业获批自治区一流专业和国家一流专业建设点，设有设计学一级学科硕士点、建筑学一级学科硕士点、设计专业硕士，现有在校研究生140余人。艺术设计专硕重在运用设计及其交叉学科的理论、方法，以技术美学、用户研究、设计方法学、设计艺术史论、文化学、经济学、传播学、产品设计、视觉传达设计和环境设计等理论为基础，开展整合优化和创新设计研究。本学科现有农业产品设计、智慧农业视觉传达设计、智慧农业旅游3个研究方向。本学科教师团队积极开展科学与教学研究，依托国家及内蒙古自治区社会经济、文化发展战略需求，进行设计、艺术、人文，以及与工学、社会（文化）学、产业经济学、传播学等学科相结合的交叉研究。本专业毕业生应能够胜任艺术设计实践、教育、管理与策划等工作，并具备跨专业实践及自主创业的能力。

科研合作：建筑与艺术设计学院现有科学研究平台15个，包括地市级以上平台11个：国家工业设计创新研究院、内蒙古科技大学绿色建筑研究院士专家工作站、教育部产学合作协同育人绿色建筑实践条件和实践基地、自治区级工业设计中心、自治区中华优秀文化传承基地、科教文卫体系统职工创新工作室、自治区级研究生联合培养基地、中冶西北工程技术有限公司联合创新设计研究中心、包头市工业设计中心、包头市规划院联合设计中心、包头市建筑设计院研究生联合培养基地；校级平台1个：内蒙古文化遗产研究及应用基地。

此外，依托教育部研究生联合培养基地建设项目与国家级高新技术企业内蒙古蒙马生态科技有限公司共同建设，该小院以农业产品设计、智慧农业信息与交互设计、农业旅游乡村振兴为核心。

服务产业：产业融合离不开业态布局和产品设计。对于农业产品设计需要因市而设，就是把握市场；对于业态布局必须因势而为、因时而变。成功案例包括：农村丝瓜络再生植物育苗杯设计，在内蒙古农村地区，大量的丝瓜被丢弃，不能充分利用它。Seeding-C是一个以丝瓜为载体的育苗杯，与其他塑料育苗杯不同。风干丝瓜具有丰富的丝状结构，更有利于植物腐烂的呼吸，扩展和生长。与市场上的塑料育苗杯不同，Seeding-C\'更加环保，绿色符合可持续发展的概念。通过对特殊材料的探索和发现，使用了材料的特殊性并分析了其使用场景，将纯天然生态友好型材料应用于植物种植领域，并最终回归自然。