1 教学方面

江苏泗阳食用菌数字化生产科技小院牵头单位江苏师范大学为江苏省与教育部共建高校，其电子信息专业硕士点包含了通信工程、仪器仪表、控制工程等专业硕士点，每年招生相关研究生达五十余人。在硕士培养方面，学校近年来注重产教融合，与相关公司企业建立了研究生工作站和实习基地，进行产学研合作，培养研究生。学校与宿迁国家农业科技园区签订了产教融合合作协议，每年选择优秀的研究生定期到农业科技园区进行实习，通过所学知识运用到农业生产，既提高学生的学习水平，又提高农业企业的发展。部分研究生的研究方向为农业解决实际生产问题，目前电子信息类专业硕士研究生的毕业论文中，近三年来有将近三十余人的毕业论文涉及到三农问题。

2 科研合作方面

近年来，江苏师范大学通过学校学科平台优势，支持三农发展，在农业领域进行了相关研究和校企合作。尤其是在食用菌方面，先后与宿迁国家农业科技园区内的相关食用菌相关公司进行校企合作，提供了相应的技术支持。2022年与企业合作申请江苏省乡村振兴科技项目“食用菌高质高产全程精细化监控技术应用示范”（项目号：BN2022076），在食用菌产学研合作方面进行了前期合作探索。江苏省农业科学院作为省内最高水平的农业院所，近年来，探索实践“公益性、市场化、平台型、智慧化”成果转化实现路径，技术服务和转化能力显著增强，农业园与宿迁国家农业科技园区相关企业合作更是深入，建立了产教融合研究院，在研究生培养方面走在了前列。

3 服务产业

随着科技的不断发展，数字化生产已经成为了各行各业的趋势，通过电子信息与农学等学科交叉，使食用菌种养过程实现数字化、自动化是是未来发展的趋势，可以提高其生产效率和质量。拟建设的科技小院通过整合不同学科的知识和技术，解决复杂问题和推动创新发展，实现数字化生产，主要做好以下几个方面：

1）数据采集和监控：通过传感器和物联网技术，实时采集食用菌生长过程中的温度、湿度、光照等数据，并将其传输到云平台进行监控和分析。这样可以及时发现问题并采取相应的措施，提高生产效率和质量。

2）自动化生产：利用机器人和自动化设备，实现食用菌的种植、采摘、包装等环节的自动化。减少人工操作的错误和劳动强度，提高生产效率和一致性。

3）数据分析和预测：通过对大量的生产数据进行分析和挖掘，发现生产过程中的规律和趋势，从而进行合理的调整和预测。可以提前做好生产计划和资源配置，提高生产效率和经济效益。

1 教学方面

江苏泗阳食用菌数字化生产科技小院牵头单位江苏师范大学为江苏省与教育部共建高校，其电子信息专业硕士点包含了通信工程、仪器仪表、控制工程等专业硕士点，每年招生相关研究生达五十余人。在硕士培养方面，学校近年来注重产教融合，与相关公司企业建立了研究生工作站和实习基地，进行产学研合作，培养研究生。学校与宿迁国家农业科技园区签订了产教融合合作协议，每年选择优秀的研究生定期到农业科技园区进行实习，通过所学知识运用到农业生产，既提高学生的学习水平，又提高农业企业的发展。部分研究生的研究方向为农业解决实际生产问题，目前电子信息类专业硕士研究生的毕业论文中，近三年来有将近三十余人的毕业论文涉及到三农问题。

2 科研合作方面

近年来，江苏师范大学通过学校学科平台优势，支持三农发展，在农业领域进行了相关研究和校企合作。尤其是在食用菌方面，先后与宿迁国家农业科技园区内的相关食用菌相关公司进行校企合作，提供了相应的技术支持。2022年与企业合作申请江苏省乡村振兴科技项目“食用菌高质高产全程精细化监控技术应用示范”（项目号：BN2022076），在食用菌产学研合作方面进行了前期合作探索。江苏省农业科学院作为省内最高水平的农业院所，近年来，探索实践“公益性、市场化、平台型、智慧化”成果转化实现路径，技术服务和转化能力显著增强，农业园与宿迁国家农业科技园区相关企业合作更是深入，建立了产教融合研究院，在研究生培养方面走在了前列。

3 服务产业

随着科技的不断发展，数字化生产已经成为了各行各业的趋势，通过电子信息与农学等学科交叉，使食用菌种养过程实现数字化、自动化是是未来发展的趋势，可以提高其生产效率和质量。拟建设的科技小院通过整合不同学科的知识和技术，解决复杂问题和推动创新发展，实现数字化生产，主要做好以下几个方面：

1）数据采集和监控：通过传感器和物联网技术，实时采集食用菌生长过程中的温度、湿度、光照等数据，并将其传输到云平台进行监控和分析。这样可以及时发现问题并采取相应的措施，提高生产效率和质量。

2）自动化生产：利用机器人和自动化设备，实现食用菌的种植、采摘、包装等环节的自动化。减少人工操作的错误和劳动强度，提高生产效率和一致性。

3）数据分析和预测：通过对大量的生产数据进行分析和挖掘，发现生产过程中的规律和趋势，从而进行合理的调整和预测。可以提前做好生产计划和资源配置，提高生产效率和经济效益。