山东兰山同心共富综合服务科技小院在教学、科研合作、科技创新、服务产业等方面已经形成了坚实的工作基础，为数字乡村共同富裕提供重要的支撑。

1、教学方面：实施“产教融合、城校融通”育人模式，提高研究生的行业适应能力和区域社会人才需求的匹配度。科技小院致力于构建符合时代需求的课程体系，结合信息科学与工程领域的最新发展趋势，不断更新、优化课程设置，确保学生接受到全面系统的专业知识和技能培训。科技小院重视实践教学环节，建设现代化的实验室和实训基地，提供丰富的实践机会，让学生通过动手操作和实际项目开发，巩固所学知识，培养实践能力和创新精神。理论结合实际应用需求构建产教融合下的校地（企）合作应用型复合人才培养模式，实现了人才培养与科学研究的结合、课堂知识教学与实践能力提升的结合，全面提升专业硕士的培养质量，现已毕业研究生10人。

2、科研合作方面：科技小院与企业、政府等单位建立紧密的产学研合作关系，共同开展科研项目和技术攻关，推动科研成果的转化和应用，解决乡村振兴发展中的产业难题。获中国产学研促进奖1项，山东省科技进步三等奖1项、淮海科技英才奖1项，获批省部级科研项目6项、企业委托项目18项，累计科研经费1434.56万元。科技小院常驻研究生先后荣获全球AI大数据竞赛银奖、中国-东盟创新创业大赛、首届全国先进计算技术创新大赛三等奖等省部级以上奖项16项，授权国内发明专利10项，发表学术论文12篇。

3、服务产业方面：围绕数字乡村数字化平台服务体系建设，通过数据平台赋能、服务体系完善、保障制度落实、应用模式创新等（服务）竞争优势，落实促进乡村振兴产业兴旺、治理有效、生活富裕的总体要求，立足本地化、区域化流量和资源汇聚，采用“平台应用+赋能工具+生态服务”创新运营方式，旨在通过专业依托、技术手段、数据基座和创新突破，推动村企要素整合、资源聚合、产业联合和城乡融合发展，助力G端（政府）用户提效便民，赋能B端（企业）用户降本增效，普惠C端（消费）用户便捷生活，打造消费互联网和产业互联网的创新结合，驱动新质生产要素，推动乡村全面振兴，实现共同富裕；现已招募乡村振兴合伙人200余人，汇聚数据要素20000余条，服务企业（乡镇）300余个。

山东兰山同心共富综合服务科技小院在教学、科研合作、科技创新、服务产业等方面已经形成了坚实的工作基础，为数字乡村共同富裕提供重要的支撑。

1、教学方面：实施“产教融合、城校融通”育人模式，提高研究生的行业适应能力和区域社会人才需求的匹配度。科技小院致力于构建符合时代需求的课程体系，结合信息科学与工程领域的最新发展趋势，不断更新、优化课程设置，确保学生接受到全面系统的专业知识和技能培训。科技小院重视实践教学环节，建设现代化的实验室和实训基地，提供丰富的实践机会，让学生通过动手操作和实际项目开发，巩固所学知识，培养实践能力和创新精神。理论结合实际应用需求构建产教融合下的校地（企）合作应用型复合人才培养模式，实现了人才培养与科学研究的结合、课堂知识教学与实践能力提升的结合，全面提升专业硕士的培养质量，现已毕业研究生10人。

2、科研合作方面：科技小院与企业、政府等单位建立紧密的产学研合作关系，共同开展科研项目和技术攻关，推动科研成果的转化和应用，解决乡村振兴发展中的产业难题。获中国产学研促进奖1项，山东省科技进步三等奖1项、淮海科技英才奖1项，获批省部级科研项目6项、企业委托项目18项，累计科研经费1434.56万元。科技小院常驻研究生先后荣获全球AI大数据竞赛银奖、中国-东盟创新创业大赛、首届全国先进计算技术创新大赛三等奖等省部级以上奖项16项，授权国内发明专利10项，发表学术论文12篇。

3、服务产业方面：围绕数字乡村数字化平台服务体系建设，通过数据平台赋能、服务体系完善、保障制度落实、应用模式创新等（服务）竞争优势，落实促进乡村振兴产业兴旺、治理有效、生活富裕的总体要求，立足本地化、区域化流量和资源汇聚，采用“平台应用+赋能工具+生态服务”创新运营方式，旨在通过专业依托、技术手段、数据基座和创新突破，推动村企要素整合、资源聚合、产业联合和城乡融合发展，助力G端（政府）用户提效便民，赋能B端（企业）用户降本增效，普惠C端（消费）用户便捷生活，打造消费互联网和产业互联网的创新结合，驱动新质生产要素，推动乡村全面振兴，实现共同富裕；现已招募乡村振兴合伙人200余人，汇聚数据要素20000余条，服务企业（乡镇）300余个。