科技小院紧紧围绕乡村振兴国家战略，组建河南省首批高校特色新型智库——太行发展研究院乡村规划与设计研究中心，以乡村为切入点，组建研究生志愿服务队，多元赋能促振兴。期间城乡规划系党支部获批“全国党建工作样板支部”，“党建引领高校服务乡村振兴的路径研究与实践项目”获批2021年校级基层党建创新项目，“乡村实践助育人项目”获批2022年度校级思想政治工作实践育人项目，多位教师的乡村相关研究获批国家社科、省科技攻关等立项。

扛起主体责任，强化示范引领

科技小院紧紧围绕乡村振兴战略，构建研究生志愿服务队伍，创新思路，打造乡村服务特色品牌，有效引导师生投身乡村建设，获批河南青年志愿服务项目大赛银奖、河南省高校优秀基层党组织、河南省“出彩中原”大学生社会实践活动项目等称号。代表人物为2021“感动中原”年度教育人物，建艺学院陈兴义教授，坚持保护与活化相结合，解锁乡村活力密码；坚持专业与公益相结合，助力美丽乡村建设；坚持“红色+”与乡村振兴相结合，激活乡村发展动力。通过对身边典型人物的学习宣传，师生以昂扬的斗志投入到乡村振兴的工作中。

深挖红色资源，秉承育人初心

科技小院充分挖掘太行山丰富的红色资源，以红色乡村、名人故居和纪念馆等作为培育和强化研究生爱党爱国思想的生动教材。引导研究生在志愿服务、设计实践中发挥专业特长，做好设计服务。科技小院的研究生在乡村规划、乡村景观、乡村文创等设计中将红色文化作为思政育人的重要元素。服务队先进事迹受到《光明日报》等媒体报道，取得了良好的社会效益和社会影响。

发挥专业特点，打造服务团队

推动乡村振兴，要规划先行、精准施策。科技小院依托专业特点，坚持以服务乡村为中心，以“四个设计”为主要服务内容——规划设计、建筑设计、景观设计、产品设计；以“四个点”为实践路径——以生态宜居为规划设计出发点、以空间再造和更新为建筑设计着力点、以“乡绘”为景观设计引爆点、以文创开发为产品设计切入点，以乡村“美丽宜居”为主要目标，探索高校智援乡建模式，出色完成乡村规划、出彩中原、“三下乡”社会实践等各项志愿服务活动。

拓宽育人途径，服务学生成才

科技小院紧紧围绕“以服务学生为根本、以培养学生为目标”，围绕乡村振兴做文章，拓展育人途径，始终重视志愿服务在思想引领、实践育人和专业技能等方面的作用，致力于以形式多样的志愿服务活动为载体创新育人模式，探索育人长效机制，打造育人新平台。由教师党员带领研究生志愿者，深入乡村，统一着装，佩戴党徽，亮出党员身份，围绕社会服务积极主动开展工作，实现全方位指导引领学生成长成才。

科技小院紧紧围绕乡村振兴国家战略，组建河南省首批高校特色新型智库——太行发展研究院乡村规划与设计研究中心，以乡村为切入点，组建研究生志愿服务队，多元赋能促振兴。期间城乡规划系党支部获批“全国党建工作样板支部”，“党建引领高校服务乡村振兴的路径研究与实践项目”获批2021年校级基层党建创新项目，“乡村实践助育人项目”获批2022年度校级思想政治工作实践育人项目，多位教师的乡村相关研究获批国家社科、省科技攻关等立项。

扛起主体责任，强化示范引领

科技小院紧紧围绕乡村振兴战略，构建研究生志愿服务队伍，创新思路，打造乡村服务特色品牌，有效引导师生投身乡村建设，获批河南青年志愿服务项目大赛银奖、河南省高校优秀基层党组织、河南省“出彩中原”大学生社会实践活动项目等称号。代表人物为2021“感动中原”年度教育人物，建艺学院陈兴义教授，坚持保护与活化相结合，解锁乡村活力密码；坚持专业与公益相结合，助力美丽乡村建设；坚持“红色+”与乡村振兴相结合，激活乡村发展动力。通过对身边典型人物的学习宣传，师生以昂扬的斗志投入到乡村振兴的工作中。

深挖红色资源，秉承育人初心

科技小院充分挖掘太行山丰富的红色资源，以红色乡村、名人故居和纪念馆等作为培育和强化研究生爱党爱国思想的生动教材。引导研究生在志愿服务、设计实践中发挥专业特长，做好设计服务。科技小院的研究生在乡村规划、乡村景观、乡村文创等设计中将红色文化作为思政育人的重要元素。服务队先进事迹受到《光明日报》等媒体报道，取得了良好的社会效益和社会影响。

发挥专业特点，打造服务团队

推动乡村振兴，要规划先行、精准施策。科技小院依托专业特点，坚持以服务乡村为中心，以“四个设计”为主要服务内容——规划设计、建筑设计、景观设计、产品设计；以“四个点”为实践路径——以生态宜居为规划设计出发点、以空间再造和更新为建筑设计着力点、以“乡绘”为景观设计引爆点、以文创开发为产品设计切入点，以乡村“美丽宜居”为主要目标，探索高校智援乡建模式，出色完成乡村规划、出彩中原、“三下乡”社会实践等各项志愿服务活动。

拓宽育人途径，服务学生成才

科技小院紧紧围绕“以服务学生为根本、以培养学生为目标”，围绕乡村振兴做文章，拓展育人途径，始终重视志愿服务在思想引领、实践育人和专业技能等方面的作用，致力于以形式多样的志愿服务活动为载体创新育人模式，探索育人长效机制，打造育人新平台。由教师党员带领研究生志愿者，深入乡村，统一着装，佩戴党徽，亮出党员身份，围绕社会服务积极主动开展工作，实现全方位指导引领学生成长成才。